[发明专利]一种实验教具用重力小车

说明书

本发明公开了一种实验教具用重力小车，包括重力砝码、方向轮、方向轮连杆、控制转盘、重力传动齿轮、动力车轮、动力传动齿轮、被动车轮、重力拉绳、滑轮组固定轮、滑轮组、底盘和防护支架，方向轮设置在底盘的前端，方向轮通过方向轮连杆与控制转盘相连，动力传动齿轮与重力传动齿轮啮合连接，重力传动齿轮与控制转盘啮合连接，防护支架上方设置有滑轮组固定轮，重力拉绳一端与重力传动齿轮相连接，另一端绕过滑轮组固定轮与滑轮组连接，并系有重力砝码。本发明在小车前进的同时通过方向轮连杆控制小车的前进方向，并可通过调节方向轮连杆与控制转盘旋转中心线距离不同的连接点控制小车不同的运行轨迹，提高了教学演示多样性和实用性。

【技术领域】

本发明属于机械教学技术领域，特别涉及一种实验教具用重力小车。

【背景技术】

重力车是一种通过周期性改变重心而达到依靠自身重力驱动行驶的车，其原理是利用重物受到地球引力的作用，通过滑轮传导，使小车轮子转动，推动小车前进，需要解决的技术问题是如何改变重心的力更小些以及如何在力相同的情况下运动更远的距离。其设计制作流程和其他机械工程一样，要求节能、精确、稳定、经济、方便，所依据的理论知识也是相似的，都要求深刻掌握机械传动原理、物理学、材料学与加工工艺等专业知识，以及在设计过程中需要用到的各种专业软件，将重力车应用于高效工程训练实验，培养学生综合性能工程能力具有较深远的创新意义和开发潜力，而现有的重力小车实验教具无法很好的控制小车的前进方向，需要对其加以改进。

【发明内容】

为了解决上述问题，本发明提供一种实验教具用重力小车，以解决现有的重力下车无法控制小车前进方向的问题。

为实现上述目的，本发明提供了一种实验教具用重力小车，包括重力砝码、方向轮、方向轮连杆、控制转盘、重力传动齿轮、动力车轮、动力传动齿轮、被动车轮、重力拉绳、滑轮组固定轮、滑轮组、底盘和防护支架，

所述方向轮设置在所述底盘的前端，所述方向轮通过方向轮连杆与所述控制转盘相连，所述动力车轮和所述被动车轮分别设置在所述底盘的后端的两侧，所述动力车轮与所述被动车轮之间通过转轴固定连接，所述转轴上固定连接有动力传动齿轮，所述动力传动齿轮与重力传动齿轮啮合连接，所述重力传动齿轮与所述控制转盘啮合连接，所述防护支架固定在所述底盘的两侧，所述防护支架的上方设置有滑轮组固定轮，所述重力拉绳的一端与所述重力传动齿轮相连接，另一端绕过所述滑轮组固定轮与滑轮组连接，并在所述滑轮组的下端系有重力砝码。

根据本发明的一个具体实施例，所述方向轮包括方向盘、转动部件和驱动轮，所述方向盘与所述转动部件转动连接，所述转动部件的下端设置有两个车轮挡板，两个所述车轮挡板与所述驱动轮转动连接。

根据本发明的一个具体实施例，所述方向盘的下方设置有连接件，所述方向轮连杆通过所述连接件与所述方向轮连接，其中所述连接件包括与所述方向盘连接的连接杆和与所述转动部件连接的连接片，所述连接杆垂直设置在所述连接片上。

根据本发明的一个具体实施例，所述控制转盘上设置有多个控制连接点，所述方向轮连杆通过转轴与多个所述控制点中的一个控制点相连接。

根据本发明的一个具体实施例，所述控制转盘和所述重力传动齿轮的上方还设置有传动齿轮，所述传动齿轮分别与所述控制转盘和所述重力传动齿轮啮合连接。

根据本发明的一个具体实施例，所述控制转盘的一侧设置有齿轮，所述控制转盘通过所述齿轮与所述重力传动齿轮啮合连接。

根据本发明的一个具体实施例，两个所述防护支架的顶端设置有圆形通孔，所述滑轮组固定轮通过转轴固定在两个所述防护支架的圆形通孔中。

根据本发明的一个具体实施例，所述动力车轮和所述被动车轮的直径相等，且大于所述驱动轮的直径。

根据本发明的一个具体实施例，所述底盘上还设置有U型齿轮挡板，所述控制转盘和重力传动齿轮设置在所述齿轮挡板的内部。