[发明专利]一种家校通管理系统及方法在审

专利信息
申请号: 202011380009.1 申请日: 2020-11-30
公开(公告)号: CN112507297A 公开(公告)日: 2021-03-16
发明(设计)人: 王斌 申请(专利权)人: 王斌
主分类号: G06F21/31 分类号: G06F21/31;G06F8/61;G06F8/65;G06Q20/32;H04L29/06;G06Q50/20
代理公司: 成都鱼爪智云知识产权代理有限公司 51308 代理人: 代述波
地址: 411100 湖南省湘潭*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 家校通 管理 系统 方法
【权利要求书】:

1.一种家校通管理系统,其特征在于,包括用户账户模块、网卡绑定模块、下载授权模块、软件下载模块、问题反馈模块以及沟通互动模块,其中:

用户账户模块,用于获取用户的身份信息,进行身份验证,并创建用户账户;

网卡绑定模块,用于获取手机卡信息和用户终端信息,并将用户终端与手机卡进行绑定,生成并发送绑定信息;

下载授权模块,用于获取并发送授权下载软件的软件信息给学生用户终端;

软件下载模块,用于获取并发送学生用户终端的软件下载信息和学习信息给家长用户端和学校用户端,并将软件下载信息和学习信息记录在对应的用户账户中;

问题反馈模块,用于获取并发送学生用户的学习问题反馈信息给学校用户端;

沟通互动模块,用于建立学生和家长之间的沟通通道,获取并发送学生用户和家长用户之间的沟通信息,并将沟通信息记录在对应的用户账户中。

2.根据权利要求1所述的一种家校通管理系统,其特征在于,所述用户账户模块包括身份验证子模块和账户创建子模块,其中:

身份验证子模块,用于获取用户的身份信息,进行身份验证,生成并发送验证信息;

账户创建子模块,用于根据验证信息创建用户账户,并设立用户账户的管理子集,获取并记录各个管理子集的管理信息。

3.根据权利要求2所述的一种家校通管理系统,其特征在于,所述账户创建子模块包括学校账户单元和年级子集单元,其中:

学校账户单元,用于根据验证信息中的学校端信息创建学校账户;

年级子集单元,用于获取学校年级信息,并根据年级信息设立各个年级的管理子集,并将各个年级的管理子集记录在对应的学校账户中。

4.根据权利要求1所述的一种家校通管理系统,其特征在于,还包括定位模块,用于获取并发送学生用户终端的实时位置信息。

5.根据权利要求1所述的一种家校通管理系统,其特征在于,还包括消费模块,用于获取NFC授权,赋予学生用户终端刷卡权限,并获取并发送学生用户终端的消费信息。

6.一种家校通管理方法,其特征在于,包括以下步骤:

获取用户的身份信息,进行身份验证,并创建用户账户;

获取手机卡信息和用户终端信息,并将用户终端与手机卡进行绑定,生成并发送绑定信息;

获取并发送授权下载软件的软件信息给学生用户终端;

获取并发送学生用户终端的软件下载信息和学习信息给家长用户端和学校用户端,并将软件下载信息和学习信息记录在对应的用户账户中;

获取并发送学生用户的学习问题反馈信息给学校用户端;

建立学生和家长之间的沟通通道,获取并发送学生用户和家长用户之间的沟通信息,并将沟通信息记录在对应的用户账户中。

7.根据权利要求6所述的一种家校通管理方法,其特征在于,所述获取用户的身份信息,进行身份验证,并创建用户账户的方法包括以下步骤:

获取用户的身份信息,进行身份验证,生成并发送验证信息;

根据验证信息创建用户账户,并设立用户账户的管理子集,获取并记录各个管理子集的管理信息。

8.根据权利要求7所述的一种家校通管理方法,其特征在于,所述根据验证信息创建用户账户,并设立用户账户的管理子集的方法包括以下步骤:

根据验证信息中的学校端信息创建学校账户;

获取学校年级信息,并根据年级信息设立各个年级的管理子集,并将各个年级的管理子集记录在对应的学校账户中。

9.根据权利要求6所述的一种家校通管理方法,其特征在于,还包括以下步骤:

获取并发送学生用户终端的实时位置信息。

10.根据权利要求6所述的一种家校通管理方法,其特征在于,还包括以下步骤:

获取NFC授权,赋予学生用户终端刷卡权限,并获取并发送学生用户终端的消费信息。

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