[发明专利]语文教学用工具

说明书

本发明涉及教学工具技术领域，尤其涉及一种语文教学用工具，包括支撑架，还包括用于信息传递的展示装置，所述展示装置包括展示单元，所述展示单元内部设置有展示区，所述展示区一端连接有横轴，所述展示区采用部分透明材质形成一前一后的两展示区相互配合使用的结构，所述支撑架呈倒置的“山”字型结构，所述支撑架内部设置有用于展示装置移动的长槽，所述展示装置与支撑架配合使用形成展示装置依靠支撑架上下移动且固定的结构，所述支撑架上设置有用于固定展示装置的挡片，解决现有技术语文教学工具无法根据教学进度为学生提供不同的教学内容且使得不同教学内容配合引导学生理解教学内容的问题，本发明在教学工具制造业有广阔的前景。

本专利申请为分案申请，母案申请号为2019100514987，母案申请日为2019年01月21日。

技术领域

本发明属于教学工具技术领域，尤其涉及一种语文教学用工具。

背景技术

语文课堂是汉语言的重要传播路径，当今时代又在大力宣扬和传播中华传统文化，所以一个积极的、充满活力的语文课堂是十分重要的。但是语文课堂一般来说是比较枯燥乏味的，很难激发学生的学习兴趣，特别是古诗文，不仅生涩难读，而且理解需要结合图画、注释或者时代背景。但是在讲解时又不能将原文与图画、注释同时展示，需要一步步的引导，才能有更好的理解与记忆效果。

所以需要一种可以配合使用完成语文教学活动的工具，根据教学进度为学生提供不同的教学内容，激发学习兴趣，引导学生思考，增强记忆，达到便于理解的目的。

发明内容

针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本发明提供一种语文教学用工具，解决现有技术语文教学工具无法根据教学进度为学生提供不同的教学内容且使得不同教学内容配合引导学生理解教学内容的问题。

其技术方案是，语文教学用工具，包括支撑架，还包括用于信息传递的展示装置，所述展示装置包括两个沿长度方向依次排列设置的展示单元，所述展示单元呈长方体结构，所述展示单元至少有沿其宽度方向排列的两组，各所述展示单元之间相互固定连接，所述展示单元内部设置有展示区，所述展示区一端连接有横轴，形成拉动横轴将展示区拉伸出展示单元、解除横轴固定状态展示区收卷到展示单元内的结构，所述展示区采用部分透明材质形成一前一后的两展示区记载的内容相互配合使用共同用于教学的结构，所述支撑架呈倒置的“山”字型结构，所述支撑架内部设置有用于展示装置移动的长槽，所述展示装置与支撑架配合使用形成展示装置依靠支撑架上下移动且固定的结构，所述支撑架上设置有用于固定展示装置的挡片。

更进一步地，所述支撑架包括左杆、右杆、中杆和横杆，所述展示装置上表面的中心位置设置有拉环，所述横杆中间位置上固定有定滑轮，所述拉环上设置有经定滑轮向下延伸至中杆远离横杆一端端部的绳索，所述绳索远离拉环的一端固定在收线轮上，形成转动收线轮控制展示装置上下移动的结构。

更进一步地，所述挡片包括用于固定中杆与左杆之间展示单元的横轴的第一挡片和用于固定中杆与右杆之间展示单元的横轴的第二挡片，所述中杆上设置有用于第一挡片和第二挡片安装的矩形槽，所述第一挡片和第二挡片可收缩的连接在矩形槽内部，所述横轴上设置有与第一挡片和第二挡片端部配合使用的卡槽，形成第一挡片和第二挡片卡持在横轴中部固定展示区拉伸长度的结构。

更进一步地，各所述展示单元内部分为位于两端的回转部和位于回转部中间的转轴部和转轴三部分，所述回转部与转轴中间采用与挡板隔开，所述挡板有两个且关于展示单元长度方向的中线对称设置，各所述转轴部设置有轴芯，所述回转部内设置有用于拉动展示区带动轴芯旋转后可发生回转到原状态的回转机构，各所述回转机构端部设置有卡接轴芯的卡接结构，所述轴芯上设置有可缠绕在轴芯外表面收缩到展示单元的展示区。

更进一步地，所述回转机构包括扭簧，所述展示单元两端设置有用于将展示单元封闭的端板，所述扭簧一端螺栓固定在端板上，所述扭簧远离端板的一端螺栓连接有转轴，所述挡板上设置有用于转轴穿过的圆孔，所述圆孔内设置有与转轴过盈配合的轴承，形成两转轴依靠端部的卡接结构共同卡持轴芯的结构。