[发明专利]一种可实时监控分析的计算机教学装置

说明书

本发明公开了一种可实时监控分析的计算机教学装置，包括计算机教学装置主体，所述计算机教学装置主体的底部固定连接有两个支板，两个支板相互靠近的一侧之间固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定安装有收纳盒，两个支板相互远离的一侧底部均固定连接有两个压块，所述计算机教学装置主体的下方设有底部为开口设置的盒形底座。本发明设计合理，便于对四个行走轮收纳并同步增强硅胶吸盘的吸附力，再配合防滑胶垫圈起到支撑防平滑的作用，有效的提高了停放的稳定性，降低平滑位移和倾倒风险，也使得行走轮不再长时间处于支撑受力状态，提高其使用寿命，且便于根据实际需要调整计算机教学装置主体的高度，满足使用需求，有利于使用。

技术领域

本发明涉及计算机教学设备技术领域，尤其涉及一种可实时监控分析的计算机教学装置。

背景技术

实时监控多媒体计算机教学装置将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备，通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂；计算机教学装置常常采用可视屏幕、支架和移动轮的组合，便于教师移动装置至不同的教室使用。

经检索，授权公告号CN210716759U公开了一种可实时监控分析的计算机教学装置，包括计算机教学装置主体，所述计算机教学装置主体下方设有底座，所述底座上表面与计算机教学装置主体底部之间固定连接有支撑柱，所述底座底部四角均安装有移动轮，所述底座上表面固定安装有空气泵，所述空气泵输出端连通有连接管，所述底座底部中间固定安装有固定机构，所述连接管一端连通于固定机构输入端，所述固定机构包括有电动推杆和真空吸盘，四组所述电动推杆均固定安装在底座底部四角，所述电动推杆底部固定连接有连接板，所述真空吸盘固定安装在连接板底部中间，所述真空吸盘输入口连通于连接管一端；计算机教学装置主体四角均包裹有防护减震机构，防护减震机构中的弹簧支撑外部的外支撑板，在计算机教学装置主体被碰倒后，外支撑板外侧的橡胶垫预先接触地面有着一次缓冲作用，外支撑板与内支撑板之间的弹簧有着二次缓冲作用，使得计算机教学装置主体在摔倒后有着双重保。

上述专利仍然存在一些不足，其硅胶吸盘的设置虽然能够增强一部分停放的稳定性，降低倾倒风险；但是其存在不便于对移动轮收纳、和根据实际需要调整计算机教学装置主体高度的缺点，且吸盘的防平滑效果较差，（吸盘的吸附力能够防止倾倒现象众所周知，但是吸盘的防平滑效果较差，就像在玻璃上直接拔很难拔动，但是很容易将吸盘在玻璃上平滑），使得停放的稳定性仍然不理想，容易因误碰通过行走轮发生位移，不能满足使用需求，综合上述现象加以改进，因此我们提出了一种可实时监控分析的计算机教学装置，用于解决上述问题。

发明内容

基于背景技术存在的技术问题，本发明提出了一种可实时监控分析的计算机教学装置。

本发明提出的一种可实时监控分析的计算机教学装置，包括计算机教学装置主体，所述计算机教学装置主体的底部固定连接有两个支板，两个支板相互靠近的一侧之间固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定安装有收纳盒，两个支板相互远离的一侧底部均固定连接有两个压块，所述计算机教学装置主体的下方设有底部为开口设置的盒形底座，所述盒形底座上设置有与计算机教学装置主体相配合的升降调整机构、以及与升降调整机构相配合的滚轮收纳稳停机构。