[发明专利]具有转动结构的用于幼儿教学的智能机器人

说明书

本发明涉及智能机器人领域，具体的说是具有转动结构的用于幼儿教学的智能机器人，包括机器人本体、键盘、防护结构、支撑结构、控制结构、固定结构和转动结构，通过防护结构的设置，使得机器人本体上的键盘处得到防护，通过支撑结构的设置，使得机器人本体可以通过支撑结构而固定在桌面上，从而可以在家长不在的情况下，使幼儿使用机器人时，也不会将机器人从桌面上碰掉，避免了机器人因为摔落而损坏，通过控制结构的设置，使得机器人本体可以和支撑结构固定在一起，且可以轻松完成分离，且幼儿难以完成此过程，通过固定结构的设置，使得机器人本体可以随支撑结构一起固定在桌面上，通过转动结构的设置，使得可以控制固定结构而从桌面上取下。

技术领域

本发明涉及智能机器人领域，具体的说是具有转动结构的用于幼儿教学的智能机器人。

背景技术

幼儿学习机器人指的是用于幼儿教育的小型机器人，其内部复杂程度与植入程序都相对简单，主要用于幼儿的早期教育，同时也可以作为幼儿的玩具而用于娱乐，幼儿学习机器人往往通过可爱的卡通造型使幼儿喜爱，通过内置故事、儿歌和学习内容，对幼儿起到教育和娱乐的效果，幼儿学习机器人一般通过表面的键盘控制或通过蓝牙连接手机而通过手机进行控制。

对于年龄相对较小的幼儿来说，由于缺乏对学习机器人的保护意识，因此当幼儿学习机器人在幼儿手中摆弄时，很容易被幼儿脱手而掉落到地上，如此一来就容易造成幼儿学习机器人的损坏，且幼儿缺乏相应的卫生意识，手上时常带有抓取食物而留下的油污，而学习机器人的键盘部位往往留有连通机器人内部的缝隙，因此幼儿在摆弄学习机器人时，容易使油污和灰尘从键盘缝隙处进入到机器人的内部，从而造成油污不便清理，长期下来还可能影响机器人的功能，因此就需要一种新型的幼儿学习机器人来解决这些问题。

发明内容

针对现有技术中的问题，本发明提供了具有转动结构的用于幼儿教学的智能机器人。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：具有转动结构的用于幼儿教学的智能机器人，包括机器人本体、键盘、防护结构、支撑结构、控制结构、固定结构和转动结构，用于幼儿学习娱乐的所述机器人本体上连接有用于控制所述机器人本体的所述键盘，所述机器人本体上连接有用于对所述键盘起到保护作用的所述防护结构，所述机器人本体的底部连接有用于使所述机器人本体可以被固定在桌面上的所述支撑结构，所述支撑结构的内部连接有用于控制所述机器人本体在所述支撑结构上进行拆装的所述控制结构，所述支撑结构的内部连接有用于使所述支撑结构和所述机器人本体可以一起固定在桌面上的所述固定结构，所述支撑结构上连接有用于控制所述固定结构的所述转动结构。

具体的，所述防护结构包括转动套、橡胶套、限位环和环形槽，所述机器人本体上开设有所述环形槽，所述环形槽的内部螺纹连接有所述转动套的一端，所述键盘位于所述转动套的内部，所述转动套的内部设有所述橡胶套，所述转动套的背离所述环形槽的一端固定连接有所述限位环。

具体的，所述支撑结构包括底座、固定套、滑块、滑杆、凹槽、限位槽、塑胶垫和压簧，所述机器人本体的底端连接有所述底座，所述底座的顶部固定连接有所述固定套，所述固定套上滑动连接有两个所述滑块，两个所述滑块的截面均呈平行四边形，且两个所述滑块关于所述固定套对称设置，两个所述滑块上均固定连接有所述滑杆，两个所述滑杆均滑动连接于所述固定套的顶部内壁，所述底座的底部固定连接有所述塑胶垫，所述塑胶垫呈圆环状，所述机器人本体的底部开设有所述凹槽，所述固定套滑动连接于所述凹槽的内部，所述凹槽的内部开设有两个所述限位槽，两个所述滑块分别滑动连接于两个所述限位槽的内部，两个所述滑杆之间固定连接有所述压簧。

具体的，所述控制结构包括限位块、拉杆、底板、拉环和第一弹簧，所述底座为中空结构，所述底座的内部固定连接有所述底板，所述底板上滑动连接有所述拉杆，所述拉杆上固定连接有所述限位块，所述限位块的截面呈梯形，两个所述滑块均与所述限位块滑动连接，所述拉杆的背离所述限位块的一端固定连接有所述拉环，所述拉杆上固定连接有所述第一弹簧的一端，所述第一弹簧的另一端固定连接于所述底板。