[发明专利]一种幼儿识数筒

说明书

本发明提出了一种幼儿识数筒，包括底座、设置于底座上的筒体，所述筒体上端设有用于容纳小球的球笼，所述球笼内设有与筒体固定连接的振动盘，所述球笼固定设有与振动盘配合的震动机构，所述筒体设有滑槽，所述筒体内孔滑动设有托台，所述托台设有与振动盘咬合固定的齿条，筒体为透明材质以便于观察其内部小球数量，用以解决筒内小球位置随机变化的技术问题。

技术领域

本发明涉及一种幼儿识数筒。

背景技术

幼儿对于数字的认识有一个过程，如何形象地将数字的概念让孩子融入到自己的概念中，为以后的学习打下牢固的基础，是早教员工一直寻求的方向，这就需要一种教具，能让孩子自己动手加强认识过程，更加形象地识别数字，成为幼儿教育的有利辅助措施。

现有技术中公开了名称为“幼儿识数筒”、授权公告号为CN 204117419 U、授权公告日为2015.01.21的实用新型专利，底座上连接一个杯子状的筒，筒底部设有压力传感器，筒壁一侧开有长孔，长孔内镶嵌有机玻璃的看窗，另一侧从上到下开有十个沉孔，沉孔内镶嵌有数字指示灯，每个指示灯均有导线连接设在底座内的单片机，单片机有导线连接压力传感器，单片机有导线连接电池。幼儿对筒内小球数量判断有至少两种方式：一、根据桶内小球的真实数量进行计数，这也是我们希望的方式；二、经过早教员工多次更正后，幼儿对最上方小球具有了一个条件反射，比如每次计数为8时，最上方小球与筒的相对高度固定，幼儿根据最上方小球的相对高度得出数量(而不是靠数小球数量得出)；当幼儿根据最上方小球的相对高度位置而得出小球数量时，已失去了幼儿数数教育的初衷。

发明内容

本发明提出一种幼儿识数筒，以解决筒内小球位置随机变化的技术问题。

本发明的技术方案是这样实现的：一种幼儿识数筒，包括底座、设置于底座上的筒体，所述筒体上端设有用于容纳小球的球笼，所述球笼内设有与筒体固定连接的振动盘，所述球笼固定设有与振动盘配合的震动机构，所述筒体设有滑槽，所述筒体内孔滑动设有托台，所述托台设有与振动盘咬合固定的齿条，筒体为透明材质以便于观察其内部小球数量。

进一步的，所述震动机构包括与球笼固定连接的电机，所述电机输出轴设有凸轮，所述凸轮转动击打振动盘以使振动盘上下震动。

进一步的，所述齿条与托台通过铰接轴铰接连接，所述铰接轴设有扭簧以使齿条朝趋近于靠近筒体的方向运动。

进一步的，所述筒体上端设有扩口结构以便于小球的进入。

进一步的，所述振动盘周侧设有圆弧面以便于齿条向上的运动。

进一步的，所述球笼包括周向间隔设置的包裹条。

进一步的，所述托台与底座之间设有弹性件。

进一步的，所述弹性件为螺旋压缩弹簧。

进一步的，所述包裹条为弹性材质以增加小球进入筒体的随机性。

采用了上述技术方案，本发明的有益效果为：本申请的幼儿识数筒的振动盘震动的随机性较大，故同样的时间段内齿条向上运动的距离不一致，致使在电机停转时齿条相对于筒体向上运动的距离具有随机性，解决了筒内小球位置随机变化的技术问题，防止幼儿按照小球上端位置数小球数量。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明幼儿识数筒的结构示意图；

图2为本发明幼儿识数筒去除球笼后的结构示意图；

图3为图2中I处放大图；

图4为图1中I处放大图。