[发明专利]一种互联网教育系统及其运行方法

说明书

本发明公开了一种互联网教育系统及其运行方法，该装置包括桌板，所述桌板上端表面四角处均设置有支架，所述支架上端固定设置有横梁，所述桌板内侧中部开设有工作仓，所述工作仓内部上端固定设置有第一滑轨，所述第一滑轨外侧表面活动套设有第一滑块，所述第一滑块上端固定设置有第一黑板，所述工作仓内部在第一滑轨下端固定设置有第二滑轨，所述第二滑轨外侧表面远离第一滑块的一侧活动套设有第二滑块。本发明使用效果好，老师在进行推演算题时通过第一黑板与第二黑板可以给予老师足够的空间进行写题，并且第一黑板与第二黑板在交换位置时可以保证第一黑板与第二黑板的高度不变，从而可以方便老师进行书写。

技术领域

本发明涉及互联网教育领域，具体为一种互联网教育系统及其运行方法。

背景技术

“互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式，通过智能互联实现教育资源共享、利用大数据分析推动教学效率提升，目前信息技术正在改变传统的教学模式，为实现教育公平创造了更加便利的条件。

而现有的互联网教育系统在使用时具有以下不足之处：

1、现有的互联网教育系统在使用时一般都是老师在书桌上进行答题演算，然后通过摄像头拍摄老师的教学演算画面然后将其传输到互联网上以供学生观看学习，而此时书桌上面积有限老师的教学内容一般都是写在纸张上的，而纸张上面积更加有限，往往一题没有解答完毕就需要翻面，从而会影响学生观看学习；

2、现有的摄像头在拍摄老师的教学演算画面时，缺少清洁功能，如此在摄像头受到污染后往往需要人工擦拭摄像头，如此使用起来较为不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种互联网教育系统及其运行方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种互联网教育系统，该装置包括桌板，所述桌板上端表面四角处均设置有支架，所述支架上端固定设置有横梁，所述桌板内侧中部开设有工作仓，所述工作仓内部上端固定设置有第一滑轨，所述第一滑轨外侧表面活动套设有第一滑块，所述第一滑块上端固定设置有第一黑板，所述工作仓内部在第一滑轨下端固定设置有第二滑轨，所述第二滑轨外侧表面远离第一滑块的一侧活动套设有第二滑块，所述第二滑块上端固定设置有第二黑板，所述工作仓内部下端两侧均通过轴承活动设置有第一转轴，所述第一转轴外侧表面固定设置有第一齿轮，所述第一齿轮之间设置有链条，所述链条一侧上端固定设置有第一连接块，所述第一连接块上端固定设置有连接杆，所述连接杆上端与第一滑块之间固定连接，所述链条远离第一连接块的一侧下端固定设置有第二连接块，所述第二连接块上端固定设置有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆上端与第二滑块之间固定连接，所述横梁外侧表面中部活动套设有固定框架，所述固定框架表面两侧均固定设置有固定块，所述固定块表面中部两侧均固定设置有摄像头，所述摄像头外侧表面活动套设有转动环，所述转动环外侧表面下端固定设置有保护罩，所述转动环外侧表面均匀固定设置有若干卡齿，所述固定块表面一侧固定设置有第一安装座，所述第一安装座内部固定设置有第一电动机，所述第一电动机的输出轴端通过联轴器固定设置有第二齿轮，所述第二齿轮与卡齿之间相互啮合，所述固定块表面远离第一电动机的一侧固定设置有固定杆，所述固定杆内部上端与下端均固定设置有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆远离固定杆的一端固定设置有贴合板，所述第二伸缩杆内部设置有第一弹簧，所述贴合板外侧表面固定设置有清洁布，所述横梁外侧表面上端开设有第一滑槽，所述固定框架内部上端两侧均固定设置有支撑杆，所述支撑杆下端通过轴承活动设置有第二转轴，所述第二转轴外侧表面固定设置有滚轮，所述第二转轴一端固定设置有第一皮带轮，所述固定框架上端固定设置有功能仓，所述功能仓内部下端固定设置有第二安装座，所述第二安装座上端固定设置有第二电动机，所述第二电动机的输出轴端通过联轴器固定设置有第二皮带轮，所述第一皮带轮与第二皮带轮之间套设有传动皮带。