[发明专利]一种智慧校园用展示板

说明书

本发明涉及智慧校园用展示板技术领域，且公开了一种智慧校园用展示板，包括展示板、转动机构、升降机构、角度调节机构，所述转动机构设置在展示板的下方，所述转动机构包括第一驱动马达、主动轮、皮带、从动轮、支撑轴，所述第一驱动马达的底部与底板二的顶部固定连接，所述第一驱动马达的输出端与主动轮的底部固定连接。该智慧校园用展示板，通过启动第二驱动马达可以使第一齿轮转动，从而可以使链条、第二齿轮转动，通过链条转动可以使第三齿轮转动，通过第三齿轮转动可以使齿条向上或向下移动，从而可以使空心板向上或是向下移动，最后使展示板进行向上或是向下移动，实现了对展示板进行高度调整的目的。

技术领域

本发明涉及智慧校园用展示板技术领域，具体为一种智慧校园用展示板。

背景技术

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。在智慧校园里会使用到展示板进行展示，但是现有的展示板不能够进行高度调节，同时也不能进行角度调节，导致在展示板在使用时不能够被充分的展示出来。

发明内容

本发明的目的在于提供了一种智慧校园用展示板，解决了上述背景所提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种智慧校园用展示板，包括展示板、转动机构、升降机构、角度调节机构，所述转动机构设置在展示板的下方，所述转动机构包括第一驱动马达、主动轮、皮带、从动轮、支撑轴，所述第一驱动马达的底部与底板二的顶部固定连接，所述第一驱动马达的输出端与主动轮的底部固定连接，所述主动轮与从动轮通过皮带传动连接；

所述升降机构包括第一齿轮、第二驱动马达、链条、连接轴一、第二齿轮、第三齿轮、齿条、连接轴二，所述第一齿轮的背面与第二驱动马达的输出端固定连接，所述第二驱动马达的背面与固定板下端的正面固定连接，所述第一齿轮与链条的下端啮合，所述链条的上端与第二齿轮啮合，所述第二齿轮的背面与连接轴一的正面固定连接，所述连接轴一的背面与轴承二的内壁滚动连接，且该轴承二的背面与固定板上端的正面固定连接。

优选的，所述从动轮的内壁与支撑轴的外壁固定连接，所述支撑轴的顶部与底板一中部的底部固定连接，且该支撑轴底端的外壁与轴承一的内壁滚动连接，且该轴承一的外壁与底板二顶部所开设的凹口的内壁固定连接。

优选的，所述固定板的顶部与第二连接弹簧的底端固定连接，所述第二连接弹簧的顶端与空心板一内壁的顶部固定连接，所述固定板的右侧与支撑杆的左侧固定连接。

优选的，所述支撑杆的右侧与空心板一右侧的内壁所开设的限位槽的内壁接触，且该支撑杆的顶部与第一连接弹簧的底端固定连接，所述第一连接弹簧的顶端与空心板一内壁的顶部固定连接，所述支撑杆的底部贯穿空心板一内壁的底部延伸至与底板一的顶部固定连接。

优选的，所述第三齿轮与链条的左侧啮合，所述第三齿轮的背面与连接轴二的正面固定连接，所述连接轴二的背面与轴承三的内壁滚动连接，且该轴承三的背面与固定板的正面固定连接，所述第三齿轮与齿条啮合，所述齿条的左侧与空心板一左侧的内壁固定连接。

优选的，所述角度调节机构包括螺纹套、螺纹杆、第一伞齿轮、第二伞齿轮、传动轴、第三伞齿轮、第四伞齿轮、连接轴三、转盘，所述螺纹套的外壁与展示板左侧所开设的通口的内壁固定连接，且该螺纹套套设在螺纹杆的外壁上，所述螺纹杆的左侧贯穿空心板二的一侧延伸至轴承四的内壁滚动连接，且该轴承四的左侧与空心板一的右侧固定连接，所述第一伞齿轮的内壁与螺纹杆的外壁固定连接，所述第一伞齿轮与第二伞齿轮啮合。

优选的，所述空心板二底端的左侧与连接板的右侧固定连接，所述连接板的左侧与空心板一底端的右侧固定连接。