[发明专利]用于开放办公区阶梯教室的隔声方法

说明书

本发明公开了用于开放办公区阶梯教室的隔声方法，包括在开放办公区的阶梯教室四周选择适合的位置的设置电动隔音卷帘，使阶梯教室形成与外界空间阻隔的相对密闭状态；在平面设计规划中，隔音卷帘垂落阻隔空间后，还设置有用于所处公共空间的出入通道，所使用的电动隔音卷帘具有的吸声结构；使用电动隔音卷帘设置有电控开关和手摇开关两种模式，隔音卷帘与阶梯教室四周的的梁、柱、层板、墙体、吊顶天花建筑结构和室内装饰面共同组合，使阶梯教室形成一个相对阻隔密闭的空间。本发明可以在不影响开放办公区正常使用的情况下，通过本方法降低开放办公区中阶梯教室在使用过程中所产生的噪声影响。

技术领域

本发明涉及室内公共空间设计领域，特别涉及用于开放办公区阶梯教室的隔声方法。

背景技术

目前，开放办公区中设置阶梯教室虽然满足了空间竖向交通枢纽，举行培训、会议活动等的多重利用，但普遍存在着阶梯教室在使用过程中音响扩音设备等对开放公共空间其他区域产生的噪声影响。噪声的产生影响着周围区域人员的办公、学习效率。为了降低开放办公区中阶梯教室在使用过程中音响扩音设备对其他区域产生的噪声影响，本发明提供一种实现降低噪声的设计及操作方法。

发明内容

本发明的目的在于提供用于开放办公区阶梯教室的隔声方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：用于开放办公区阶梯教室的隔声方法，包括在开放办公区的阶梯教室四周选择适合的位置的设置电动隔音卷帘，使阶梯教室形成与外界空间阻隔的相对密闭状态；

在平面设计规划中，隔音卷帘垂落阻隔空间后，还设置有用于所处公共空间的出入通道，所使用的电动隔音卷帘具有的吸声结构；

使用电动隔音卷帘设置有电控开关和手摇开关两种模式，隔音卷帘与阶梯教室四周的的梁、柱、层板、墙体、吊顶天花建筑结构和室内装饰面共同组合，使阶梯教室形成一个相对阻隔密闭的空间；

在进行使用开放办公区阶梯教室时，首先等待全体培训人员入座，然后使用电动或手动开关使隔音卷帘开启，接着进行会议，当发生断电或消防疏散等意外情况时利用手摇升降杆实现隔音卷帘的升降，然后在不需要进行隔音时，将隔音卷帘抬升。

优选的，所述阶梯教室包括墙体，所述墙体的内部安装有电动隔音卷帘，所述电动隔音卷帘的下方设置有电动开关和手摇升降杆。

优选的，所述墙体的内部包括石膏板，所述电动隔音卷帘处开设有隔音卷帘仓，所述隔音卷帘仓的上方设置有钢梁，所述钢梁的底端安装有螺栓。

优选的，所述螺栓将钢梁安装在隔音卷帘仓的顶端。

优选的，所述电动隔音卷帘的底端设置有隔音橡胶条。

本发明的技术效果和优点：可以在不影响开放办公区正常使用的情况下，通过本方法降低开放办公区中阶梯教室在使用过程中所产生的噪声影响。

附图说明

图1为本发明的一层平面设计原理示例图。

图2为本发明的夹层平面设计原理示例图。

图3为本发明日常隔音卷帘卷起状态下交通流线形式示意图。

图4为本发明隔音卷帘设置时的空间流线形式示意图。

图5为本发明隔音卷帘及其与电动开关、手摇升降杆的示意图。

图6为本发明图5钢梁处的放大结构示意图。

图7为本发明的流程结构示意图。

图中：1、墙体；2、钢梁；3、电动隔音卷帘；4、手摇升降杆；5、电动开关；6、石膏板；7、螺栓；8、隔音卷帘仓。

具体实施方式