[发明专利]一种电气教学平台用纵向伸缩检测装置

说明书

本发明公开的属于电气教学平台技术领域，具体为一种电气教学平台用纵向伸缩检测装置，包括底板，所述底板上表面左方的前后两侧均通过螺栓连接有第一连接板，所述底板上表面右方的前后两侧均通过螺栓连接有第二连接板，所述第一连接板和第二连接板之间呈矩形分布，所述第一连接板上侧通过螺栓连接有第一支柱，所述第一支柱上侧通过螺栓连接有支撑块，前后两侧的所述支撑块之间的上侧通过螺栓连接有第一支撑板，通过第一滑块和第一滑轨和的滑动连接、第二滑块和第二滑轨的滑动连接，使检测板能够纵向移动，由于第一滑块与丝杆螺接，通过电机带动丝杆转动，即可带动检测板纵向移动，使用方便，能够对沿途的区域内进行检测。

技术领域

本发明涉及电气教学平台技术领域，具体为一种电气教学平台用纵向伸缩检测装置。

背景技术

电气工程是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。正因为此，电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。电气教学平台随之应运而生，电气教学平台具有很好的演示教学效果。

现有的电气教学平台大多为固定式的，需要将物体放置在固定的区域内才能够进行检测，导致使用不便。

发明内容

本发明的目的在于提供一种电气教学平台用纵向伸缩检测装置，以解决上述背景技术中提出的现有的电气教学平台大多为固定式的，需要将物体放置在固定的区域内才能够进行检测，导致使用不便的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种电气教学平台用纵向伸缩检测装置，包括底板，所述底板上表面左方的前后两侧均通过螺栓连接有第一连接板，所述底板上表面右方的前后两侧均通过螺栓连接有第二连接板，所述第一连接板和第二连接板之间呈矩形分布，所述第一连接板上侧通过螺栓连接有第一支柱，所述第一支柱上侧通过螺栓连接有支撑块，前后两侧的所述支撑块之间的上侧通过螺栓连接有第一支撑板，所述第一支撑板上侧通过螺栓连接有第一滑轨，所述第一滑轨前后两侧均通过螺栓连接有侧板，前后两侧的所述侧板之间的中部转动连接有丝杆，前侧的所述侧板前侧通过螺栓连接有电机板，所述电机板通过螺栓连接有电机，所述电机输出轴后端与丝杆前端之间通过联轴器连接，所述第一滑轨上侧安装有第一滑块，所述第一滑块与第一滑轨滑动连接，且所述第一滑块与丝杆螺接，所述第一滑块上侧通过螺栓连接有导向块，所述导向块开设有导向槽，前后两侧的所述侧板之间的上侧通过螺栓连接有导向板，所述导向板与导向槽滑动连接，所述第二连接板上侧通过螺栓连接有第二支柱，前后两侧的所述第二支柱之间的上侧通过螺栓连接有第二支撑板，所述第二支撑板上侧通过螺栓连接有第二滑轨，所述第二滑轨上侧安装有第二滑块，所述第二滑块与第二滑轨滑动连接，所述导向块和第二滑块之间的上侧通过螺栓连接有检测板，所述检测板上安装有检测装置。

优选的，所述电机板呈“L”形。

优选的，所述电机外侧设置有防护架，所述防护架与前侧的侧板之间通过螺栓连接，所述防护架前侧通过螺栓连接有封板。

优选的，所述检测装置为相机。

优选的，所述电机为伺服电机。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1)通过第一滑块和第一滑轨和的滑动连接、第二滑块和第二滑轨的滑动连接，使检测板能够纵向(前后)移动，由于第一滑块与丝杆螺接，通过电机带动丝杆转动，即可带动检测板纵向(前后)移动，使用方便，能够对沿途的区域内进行检测；

2)通过导向板与导向槽的滑动连接，提高检测板移动时的稳定性；

3)通过防护架的设置，对电机进行防护，避免操作人员触碰到电机，提高使用的安全性。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明第一支撑板左视结构示意图；