[发明专利]一种传媒设计教学辅助演示装置

说明书

本发明涉及教学辅助演示装置技术领域，且公开了一种传媒设计教学辅助演示装置，包括底板，所述底板的内部开设有空腔，空腔的左侧设置有第一电机和第二电机，第一电机运行可控制旋转棒左右移动，第二电机运行可控制旋转棒旋转，旋转棒移动至左侧后，控制其旋转，然后利用其外壁的挂钩勾着第一挂环，勾着第一挂环后，再控制旋转棒向右移动，便能够把投影幕布从收纳轴上拉出，便于进行投影教学，教学方式更加的多样化，旋转棒移动至右侧后，控制其旋转，然后利用其外壁的挂钩勾着第二挂环，勾着第二挂环后，再控制旋转棒向左移动，便能够把广告展示布从卷轴上拉出，便于展示广告案例，展示效果更好。

技术领域

本发明涉及教学辅助演示装置技术领域，具体为一种传媒设计教学辅助演示装置。

背景技术

广义的传媒包括报纸、杂志、电视、广播、电影、图书、影像制品以及正在迅速崛起的互联网络。随着社会的发展，许多高校也纷纷开设了传媒设计等相关专业，用来教导学生关于传媒设计的相关知识。

传媒设计教学时，为了使学生能够更加直观的进行学习，老师经常会寻找一些经典的广告案例来进行讲解，使得学生理解的更加透彻。传统的广告案例进行讲解时，一般都是直接粘贴在黑板上，十分的不方便，如果直接使用显示屏进行播放的话，又不具有趣味性，无法激发出学生的学习兴趣，因此，我们需要一种传媒设计教学辅助演示装置。

中国专利公告号为：CN110491192A的发明专利，其公开了一种用于动画设计的教学演示装置，包括安装板、投影幕布和教学板，所述的投影幕布与收放组件相连，所述安装板的下方活动设置有活动板，所述的收放组件和教学板均设置在活动板上，所述的活动板上还设有传动组件，所述的传动组件和收放组件均与驱动机构相连，所述的驱动机构驱动收放组件对投影幕布进行收放操作以及驱动传动组件带动活动板进行水平运动。本发明通过在活动板上设置传动组件，便可在驱动机构驱动收放组件对投影幕布进行收放操作的同时，驱动投影幕布和教学板进行水平运动，从而便于进行多媒体教学演示以及便于学生观看教学板上的教学内容。

上述专利中，如果把教学板替换成广告案例展示布，虽然也能够进行展示，但是展示效果较差，且不方便更换广告案例展示布，十分的麻烦。

基于此，我们提出了一种传媒设计教学辅助演示装置，希冀解决现有技术中的不足之处。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种传媒设计教学辅助演示装置，具备展示效果好、便于展示不同的广告案例、能够进行投影教学的优点。

(二)技术方案

为实现上述展示效果好、便于展示不同的广告案例、能够进行投影教学的目的，本发明提供如下技术方案：一种传媒设计教学辅助演示装置，包括底板，所述底板的内部开设有空腔，所述空腔的左侧设置有第一电机和第二电机，所述第一电机的输出轴顶部固定连接有丝杆，所述丝杆的外壁螺纹连接有螺纹套；

所述螺纹套的顶部固定安装有移动块，所述移动块的顶部活动连接有旋转棒，所述旋转棒的左右两侧均固定安装有挂钩；

所述底板的顶部左侧固定安装有底座，所述底座的内部设置有稳定轴承，所述稳定轴承的内壁固定安装有收纳轴，所述收纳轴位于第一外壳的内部，所述收纳轴的外壁卷绕有投影幕布，所述投影幕布的末端固定连接有第一挡板，所述第一挡板的外壁固定连接有第一挂环；

所述底板的顶部右侧设置有转盘，所述转盘的顶部均匀的固定连接有四个竖杆，所述竖杆的外壁插接有卷轴，所述卷轴设置在收纳盒的内部，所述收纳盒设置在第二外壳的内部，所述卷轴的外壁卷绕有广告展示布，所述广告展示布的末端固定连接有第二挡板，所述第二挡板的外壁固定安装有第二挂环。

作为本发明的一种优选技术方案，所述螺纹套的内部还插接有导向杆，所述导向杆的两端固定连接在空腔的内侧壁上。