[发明专利]一种学校晚自习用电管理系统及方法

说明书

本发明公开了一种学校晚自习用电管理系统，用于获取教室和走道的灯光状态；用于展示或者发布信息，电子班牌与控制中心通讯连接，电子班牌能向学生发布指定信息；穿戴设备，用于接收信息或者身份识别，能与电子班牌进行通讯连接；继电器，用于远程控制具体教室或走道的灯光，所述继电器与控制中心电连接。本申请的管理系统能够有效协调学生的自习需求和学校的安全需求，能够高效地将学生进行集中统一安排自习，确保学生自习时处于安全的环境之中；与此同时，由于能进行集中统一安排，学校值班人员的压力也大大降低，能够集中力量对局部几个教室或自习室进行管理，能最大限度保障学生自习的安全。

技术领域

本发明涉及学校用电管理系统领域，具体涉及一种学校晚自习用电管理系统及方法。

背景技术

现有中学都有晚自习，很多学校晚自习结束后还会有一段自修时间，有的学校为了方便管理，关灯前会先快关快开一次灯，以提醒学生尽快离开，准备关灯锁门啦。然后管理员逐层巡视关闭所有教室的灯。

晚自习中有一部分学生是走读生，在第二节晚自习(一般是21点左右结束)结束后就需要回家；而对于另一部分的住读生，由于宿舍无法提供良好的学习环境，通常会选择在学校的教室内继续自习到第三节晚自习(一般是22点左右)。而当第三节晚自习结束后，学校通常就会统一拉闸关灯，但是有些学习内容即使在第三节晚自习也无法完成，仍有部分学生会选择留下来用自备的带电池的台灯继续学习。一般学校都有几十间教室，自习到很晚的学生较为分散，尤其是一个教室只剩几个学生时，安全更难保障。为了保障学生的安全，学校不得不加派夜间巡逻的保安。

如果能将需要自习的学生集中起来进行管理，既能为学生提供更好的自习环境，又能降低学校的运行成本，还能有效保障学生的健康安全。市面上急需一种能够协调学生自习需求与学校夜间安全的管理系统。

发明内容

针对上述问题，本发明旨在提供一种自动化程度高、能让学生集中自习的学校晚自习用电管理系统及方法。

为实现该技术目的，本发明的方案是：一种学校晚自习用电管理系统，包括控制中心，用于获取教室和走道的灯光状态，保安能通过控制中心转换教室、或走道的灯光状态；

电子班牌，用于展示或者发布信息，电子班牌与控制中心通讯连接，电子班牌能向学生发布指定信息；

穿戴设备，用于接收信息或者身份识别，能与电子班牌进行通讯连接；

继电器，用于远程控制具体教室或走道的灯光，所述继电器与控制中心电连接。

作为优选，所述电子班牌内还设置有蓝牙网关，所述穿戴设备内设置有蓝牙模块，所述电子班牌能够通过蓝牙网关扫描周围的穿戴设备数量和ID，蓝牙网关也能向穿戴设备发送指定信息。

作为优选，所述电子班牌还电连接有用于感应教室内活动状态的红外传感器。

一种管理方法，采用学校晚自习用电管理系统，具体步骤如下：

S1、学生数据统计，晚自习下课后，达到指定时间时启动红外传感器，检测教室内学生状态，若红外传感器检测到有学生在活动，则同时启动蓝牙网关扫描教室内的学生状态，记录自习的学生数量和ID，每台电子班牌获取数据后上传到控制中心；

S2、预约统计，当控制中心统计的教室内所有自习人数低于所有自习室能容纳量时，控制中心通过蓝牙网关向学生发出预约申请，学生通过穿戴设备获得预约码，控制中心会根据往期自习数据分析自动推荐自习室、自习时长、位置编号；

学生若需要修改自习时长，能通过预约码在电子班牌上可以重新预约自习室并选择自习时长，控制中心将预约统计的信息汇总分析后，将自习时长相同或者相近的安排在同一自习室，预约成功后，电子班牌会显示分配的自习室和位置编号，穿戴设备也会收到上述信息；