[发明专利]一种绘本阅读课程教学云系统有效
申请号: | 202011544789.9 | 申请日: | 2020-12-24 |
公开(公告)号: | CN112651626B | 公开(公告)日: | 2023-05-26 |
发明(设计)人: | 施伟;孔令宇;刘梅花;皇甫坤;赵雨 | 申请(专利权)人: | 北京童阅童享科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/0631 | 分类号: | G06Q10/0631;G06Q50/20;G06F16/25;G06F21/60;G09B5/08 |
代理公司: | 合肥超通知识产权代理事务所(普通合伙) 34136 | 代理人: | 饶晓玲 |
地址: | 100089 北京市海淀*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 阅读 课程 教学 系统 | ||
本发明公开了一种绘本阅读课程教学云系统,包括云服务平台及构筑于云服务平台的课件制作子系统、备课子系统和上课子系统,其中课件制作子系统由教师使用,以生成结合教案的课件,备课子系统由教师使用,以将备课信息与课件结合,上课子系统面向教师和学生,教师通过上课子系统在线向学生授课。本发明具有使用方便的优点,能够有效保证教学效果的标准化、流程化,并提高了教学效果,保证了教学效果统一。
技术领域
本发明涉及教学云平台系统领域,具体是一种绘本阅读课程教学云系统。
背景技术
随着全民越来越重视阅读,并且对阅读重要性也有更进一步认识了,越来越多早教机构(比如:绘本馆、幼儿园、托育机构)为孩子提供以绘本为载体的线下阅读课。但这种线下阅读课形式存在许多不足,老师需要花大量时间进行备课,在上课时候,老师临场要求很高(既要讲故事,还要和孩子互动),更换老师时,新的老师需要重新备课,不仅难以承接前面老师的进度进行连续授课,而且由于新的老师可能与前面老师没有充分交流,导致备课的内容无法形成统一。因此线下课堂没有标准化和流程化,导致讲课效果存在不理想和不统一等问题。
发明内容
本发明的目的是提供一种绘本阅读课程教学云系统,以解决现有技术线下阅读课程存在教学效果不理想和不统一的问题。
为了达到上述目的,本发明所采用的技术方案为:
一种绘本阅读课程教学云系统,其特征在于,包括云服务平台及构筑于云服务平台的课件制作子系统、备课子系统和上课子系统;
所述课件制作子系统包括课件生成管理模块、多媒体素材管理模块、板块管理模块、互动数据管理模块、同步数据管理模块、教案管理模块、游戏模板库管理模块,其中:
多媒体素材管理模块包括存储于云服务平台存储器的多媒体数据库,以及通过互联网面向教师的多媒体管理子程,多媒体数据库中存储有制作课件的多媒体素材,且多媒体数据库提供供多媒体管理子程接入的操作接口,所述多媒体管理子程生成面向教师的操作界面,多媒体管理子程操作界面输入的数据并通过对应操作接口对多媒体数据库中存储的数据进行操作;
板块管理模块包括存储于云服务平台存储器的板块数据库,以及通过互联网面向教师的板块管理子程,板块数据库中存储有课件预设划分成的多个板块,且板块数据库提供供板块管理子程接入的操作接口,所述板块管理子程生成面向教师的操作界面,板块管理子程基于操作界面输入的数据并通过对应操作接口对板块数据库中存储的数据进行操作;
教案管理模块包括存储于云服务平台的教案数据库,以及通过互联网面向教师的教案管理子程,教案数据库中存储有教案,且教案数据库提供供教案管理子程接入的操作接口,所述教案管理子程生成面向教师的操作界面,教案管理子程基于操作界面输入的数据对教案数据库中教案进行操作;
互动数据管理模块包括存储于云服务平台存储器的互动多媒体数据库,以及通过互联网面向教师的互动管理子程,互动多媒体数据库中存储有互动多媒体素材,且互动数据库提供供互动管理子程接入的操作接口,所述互动管理子程生成面向教师的操作界面,互动管理子程基于操作界面输入的数据对互动多媒体数据库中的互动多媒体素材进行操作;
课件生成管理模块包括存储于云服务平台存储器的课件数据库,以及通过互联网面向教师的课件生成子程,所述课件数据库提供供课件生成子程接入的通讯接口,多媒体素材管理模块中的多媒体数据库、板块管理模块中的板块数据库、互动数据管理模块中的互动多媒体数据库分别提供供课件生成子程接入的通讯接口,所述课件生成子程生成面向教师的操作界面,由课件生成子程基于教师通过操作界面输入的控制指令数据,从多媒体数据库中调用制作课件的多媒体素材、从板块管理模块中调用课件预设划分的多个板块、从互动多媒体数据库中调用互动多媒体素材,然后由课件生成子程将制作课件的多媒体素材结合于课件预设划分的各个板块,同时将互动多媒体素材结合于各个板块,由此得到课件,并由课件生成子程通过操作界面展示生成的课件,生成的课件由课件生成子程通过通讯接口存储至课件数据库;
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