[发明专利]一种教学用电机折叠操作台

权利要求书

1.一种教学用电机折叠操作台，包括接线面板（1）、上层折叠支撑架（2）、上层托盘（3）、滚轴（4）、底盘（5）和下层折叠支撑架（6）。其特征在于：所述接线面板（1）上有若干香蕉插座（101）和操作把手（102），所述上层托盘（3）与接线面板（1）通过滚轴（4）连接，所述上层折叠支撑架（2）有两个，对称固定在接线面板（1）与上层托盘（3）之间，所述下层折叠支撑架（6）也有两个，对称连接在上层托盘（3）和底盘（5）之间。

2.根据权利要求1所述的一种教学用电机折叠操作台，其特征在于：所述接线面板（1）由两面对称的不锈钢面板经若干固定螺杆固定，中间为中空结构，两面不锈钢面板对称冲有若干孔，孔上装有香蕉插座（101），香蕉插座（101）带有电机端子的标识，接线面板的上方固定有操作把手（102）。

3.根据权利要求2所述的一种教学用电机折叠操作台，其特征在于：所述香蕉插座（101）在双面不锈钢面板上对称安装，固定在两面不锈钢面板上对称的两个香蕉插座中间通过绝缘导线（103）连接在一起。

4.根据权利要求3所述的一种教学用电机折叠操作台，其特征在于：所述上层折叠支撑架（2）为两段钢结构杆，其中一段钢结构杆上固定有上层支撑杆（201）的一端，该端可以360°转动，上层支撑杆（201）的另外一端不固定，上层折叠支撑架打开后为L形结构，上层支撑杆不固定的那一端插入另外一段钢结构杆上冲好的孔内，可在上层折叠支撑架打开后起到固定作用。

5.根据权利要求4所述的一种教学用电机折叠操作台，其特征在于：所述下层折叠支撑架（6）为三段钢结构杆组成，打开后呈Z形结构，上面一段钢结构杆固定在上层托盘（3）的下方，且固定有支撑杆（601），支撑杆（601）与上层钢结构杆固定的一端可以360度转动，另外一端不固定，可以插入倾斜的钢结构杆上冲好的孔内，起到固定支撑作用，倾斜的钢结构杆下方固定有支撑杆（602），支撑杆（602）与倾斜的钢结构杆固定的一端可以360度转动。另外一端不固定，可以插入下层钢结构杆上冲好的孔内，起到固定支撑作用，且支撑杆插入的孔不同，也能调节操作台的总体高度，因而可以适应不同高度的电机试验台。