[发明专利]一种智能台灯

说明书

本发明涉及一种智能台灯，包括：底座；灯臂组件，其一端设于所述底座上；以及光源组件，设于所述灯臂组件的另一端，还包括：夹持组件，设于所述灯臂组件上；智能终端，通过所述夹持组件固定在所述灯臂组件上，其包括：触摸显示屏，设于所述智能终端表面，用于显示图形、播放视频或通过触摸输入指令；语音输入单元，设于所述智能终端内，用于收集用户语音信息；摄像头，设于所述触摸显示屏上，用于收集图像和用户面部信息，以及声音播放单元，设于所述智能终端内，用于播放音频。本发明集照明及学习辅导于一体，使学生用户可以借助这种智能台灯独立解决作业问题，实现有效监督及辅导学习。

技术领域

本发明涉及灯光照明设备领域，更具体地，涉及一种智能台灯。

背景技术

在学生完成家庭作业时，会遇到各种学习的问题，这时就需要给予及时有效的解答。但是，在课后生活中，经常会遇到父母不在家或无法解答的情况，这就对孩子的学习辅导造成困难。目前的主要解决方法是利用手机、平板电脑、学习机等帮助学生解决作业中遇到的问题。但是，由于学生自制力较差，这些设备无法起到监督学习的作用，在无人看管的时候容易开始开始玩手机、平板电脑和学习机，耽误学习，久而久之，学生的学习处于有问题无法及时解决，学习懈怠却缺乏有效监督的状态。

而目前的台灯是日常经常用到的照明工具，特别是晚上学习或工作的时候，但目前台灯功能比较单一，不能满足用户多种需求，尤其是学生的学习需求。

发明内容

本发明旨在克服上述现有技术的至少一种缺陷(不足)，提供一种智能台灯，集照明及学习辅导于一体，使学生用户可以借助这种智能台灯独立解决作业问题，实现有效监督及辅导学习。

本发明采取的技术方案是，

一种智能台灯，包括：底座；灯臂组件，其一端设于所述底座上；以及光源组件，设于所述灯臂组件的另一端，还包括：夹持组件，设于所述灯臂组件上；智能终端，通过所述夹持组件固定在所述灯臂组件上，其包括：触摸显示屏，设于所述智能终端表面，用于显示图形、播放视频或通过触摸输入指令；语音输入单元，设于所述智能终端内，用于收集用户语音信息；摄像头，设于所述触摸显示屏上，用于收集图像和用户面部信息，以及声音播放单元，设于所述智能终端内，用于播放音频。

在本技术方案中，所述夹持组件将智能终端固定在灯臂组件上，方便用户在学习时操作，简化一般智能台灯的结构，更为美观，在使用时，用户可以通过触摸显示屏输入指令，如查询字词、问题答案等，也可以通过语音输入单元输入语音信息，方便用户在学习中即时查询，简化了用户在学习时操作，摄像头可以用于对作业拍照，进行识别作业上的题目、字词等进行查询，查询后的结果通过触摸显示屏和声音播放单元输出，使用户可以借助智能终端独立解决作业问题，所述触摸显示屏、语音输入单元、摄像头和声音播放单元还能用于录像录音、视频通话和语音通话，方便用户录制学习视频以及与父母联系，丰富了智能台灯的功能，实现有效监督及辅导用户学习。

优选地，所述夹持组件包括：用于固定所述智能终端的第一夹持部件；设于所述第一夹持部件上的第一调节部件，用于调节所述第一夹持部件的松紧，以使所述智能终端固定或脱离于所述第一夹持部件；套设于所述灯臂组件上的第二夹持部件，其与所述第一夹持部件为可旋转连接；以及设于所述第二夹持部件上的第二调节部件，用于调节所述第二夹持部件的松紧，以调节所述第二夹持部件在所述灯臂组件上的高度。

在本技术方案中，第一调节部件用于调节第一夹持部件松紧，当所述第一调节部件处于紧固状态时，第一夹持部件固定所述智能终端，用于平常的使用，当将所述第一调节部件调松，第一夹持部件也相应被调松，以将所述智能终端取下检修；第二调节组件用于调节第二夹持部件松紧，当调松第二调节部件时，第二夹持部件可在所述灯臂组件上滑动，滑动至灯臂组件适合的位置时，调紧第二调节部件，使第二夹持部件固定在灯臂组件上，以调节第二夹持部件的高度；第二夹持部件和第一夹持部件为可旋转连接，通过旋转第一夹持部件，可变换所述触摸显示屏横向或纵向显示，以实现不同图像和视频的最佳播放效果。