[发明专利]基于增强现实的认知功能训练系统、方法、装置、设备及存储介质在审

专利信息
申请号: 202011583311.7 申请日: 2020-12-28
公开(公告)号: CN112598938A 公开(公告)日: 2021-04-02
发明(设计)人: 马永;马赛;杨建东 申请(专利权)人: 深圳市艾利特医疗科技有限公司
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G06Q50/20
代理公司: 深圳市兰锋盛世知识产权代理有限公司 44504 代理人: 罗炳锋
地址: 518000 广东省深圳市光明区马田街道马山头社区*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 基于 增强 现实 认知 功能 训练 系统 方法 装置 设备 存储 介质
【说明书】:

发明适用于计算机技术领域,提供了一种基于增强现实的认知功能训练系统、方法、装置、设备及存储介质,所述系统包括增强现实展示服务端;用于按照预设的规则判断用户视野范围内是否存在认知物品标识端,并在判断存在时,确定所述认知物品标识端的标识信息及与其对应的认知物品展示信息,并发送至眼镜式增强现实展示终端;眼镜式增强现实展示终端,用于接收认知物品展示信息并以增强现实的方式展示。本发明提供的认知功能训练系统通过将认知物品标识端散落在各处,当儿童佩戴眼镜式增强现实展示终端“看”到认知物品标识端时,将以增强现实的方式展示更加生动形象的虚拟化的认知物品展示信息,从而提高了对儿童认知功能训练的效果。

技术领域

本发明属于计算机技术领域,尤其涉及一种基于增强现实的认知功能训练系统、方法、装置、设备及存储介质。

背景技术

随着社会的发展进步,大部分家长也越来越重视对儿童认知能力的训练。

儿童认知能力的训练主要是基于儿童感知了解外在事物所实现的,目前主要还是依赖于玩具、故事书等实体工具实现,给儿童展示的认知信息较少,且不够生动形象,儿童兴趣低,影响了儿童认知能力的训练。

可见,现有的对儿童认知能力的训练方法给儿童所展示的主要是实体认知信息,信息少且不够生动形象,影响了儿童认知能力的训练。

发明内容

本发明实施例的目的在于提供一种基于增强现实的认知功能训练系统,旨在解决现有的对儿童认知能力的训练方法还存在的展示信息少且不够生动形象,导致儿童认知能力训练效率低的技术问题。

本发明实施例是这样实现的,一种基于增强现实的认知功能训练系统,包括增强现实展示服务端、眼镜式增强现实展示终端以及至少一个认知物品标识端;所述增强现实展示服务端上预先存储有与认知物品标识端的标识信息相关联的认知物品展示信息;

所述增强现实展示服务端,用于按照预设的规则判断用户在穿戴眼镜式增强现实展示终端时视野范围内是否存在认知物品标识端,并在判断存在时,确定所述认知物品标识端的标识信息;根据所述标识信息确定与所述标识信息关联的认知物品展示信息,并发送至眼镜式增强现实展示终端;

所述眼镜式增强现实展示终端,用于接收所述增强现实展示服务端发送的认知物品展示信息并以增强现实的方式展示。

本发明实施例的另一目的在于提供一种基于增强现实的认知功能训练方法,其特征在于,运行于如上述所述的认知功能训练系统中的增强现实展示服务端上,具体包括以下步骤:

按照预设的规则判断用户在穿戴眼镜式增强现实展示终端时视野范围内是否存在认知物品标识端;

当判断存在时,确定所述认知物品标识端的标识信息;

根据所述标识信息确定与所述标识信息关联的认知物品展示信息,并发送至眼镜式增强现实展示终端,以使所述眼镜式增强现实展示终端通过增强现实的方式展示所述认知物品展示信息。

本发明实施例的另一目的在于提供一种基于增强现实的认知功能训练装置,其特征在于,设置于如上述所述的认知功能训练系统中的增强现实展示服务端上,具体包括以下单元:

认知物品标识端存在判断单元,用于按照预设的规则判断用户在穿戴眼镜式增强现实展示终端时视野范围内是否存在认知物品标识端;

标识信息确定单元,当判断存在时,确定所述认知物品标识端的标识信息;

认知物品展示信息发送单元,根据所述标识信息确定与所述标识信息关联的认知物品展示信息,并发送至眼镜式增强现实展示终端,以使所述眼镜式增强现实展示终端通过增强现实的方式展示所述认知物品展示信息。

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