[发明专利]一种教育教学用防反光装置

权利要求书

1.一种教育教学用防反光装置，包括壳体（6），其特征在于：所述壳体（6）的内部设置有黑板（4），所述黑板（4）的边侧设置有框架（1），所述框架（1）的两侧和上端均设置有滑块（3），所述壳体（6）的内侧壁上设置有与滑块（3）对应的滑行轨道（2），所述滑块（3）与滑行轨道（2）滑动连接，所述壳体（6）的表面两侧均设置有凹槽（9），所述凹槽（9）内壁铰接有遮光板（7），所述遮光板（7）的表面设置有LED灯（8），所述遮光板（7）的背面设置有卡块（18），所述卡块（18）上设置有卡槽，所述凹槽（9）内铰接有固定卡杆（17）；

所述黑板（4）的背面设置有第二电动推杆（15）输出端，所述第二电动推杆（15）的末端固定在壳体（6）的内壁上，所述壳体（6）的上端设置有第一电动推杆（5），所述第一电动推杆（5）的输出端贯穿壳体（6）顶部，且连接有固定块（13），所述固定块（13）的内侧面设置有板擦（14）；

所述黑板（4）的下方设置有集尘板（10），所述集尘板（10）设置成抽拉式，所述集尘板（10）设置在壳体（6）内部底端；

所述壳体（6）的一侧设置有太阳能板（12），所述太阳能板（12）的下端设置有支撑机构（11），所述壳体（6）的一侧外壁上设置有电池放置柜（16），所述电池放置柜（16）的内部放有蓄电池组，所述蓄电池组与太阳能板（12）电连接，所述蓄电池组与LED灯（8）电连接；

所述支撑机构（11）包括设置地面上的底座（111），所述底座（111）的上端设置有支脚（112），所述支脚（112）的上端设置有收纳盒（113），所述收纳盒（113）的上端设置有盖板（1110），所述收纳盒（113）的内部设置有螺纹丝杆（118），所述螺纹丝杆（118）的一端设置有摇柄（119），所述螺纹丝杆（118）中间部位的外部设置有滑动块（117），所述滑动块（117）的上端设置有支撑杆（116），所述支撑杆（116）的上端设置有转动板（114），所述转动板（114）的上端设置有固定机构（115）；

所述固定机构（115）包括设置在转动板（114）表面的固定板（1155），所述固定板（1155）的侧边均设置有固定杆（1156），所述固定杆（1156）的一端设置有伸长杆（1157），所述伸长杆（1157）远离固定板（1155）的一端内部设置有内腔（1151），所述内腔（1151）的中间设置有拉伸杆（1152），所述拉伸杆（1152）的外部设置有压缩弹簧（1158），所述拉伸杆（1152）的一端设置有压紧板（1159），所述固定杆（1156）与伸长杆（1157）的内部均设置有螺纹孔（1154），所述固定杆（1156）与伸长杆（1157）之间重合的螺纹孔（1154）内部设置有螺纹轴（1153）；

使用时，当强烈太阳光斜射进入教室以后，在黑板（4）上形成反光时，将遮光板（7）竖立起来，通过转动固定卡杆（17）卡入卡块（18）的卡槽中形成固定，从而使得黑板（4）反光消失，而遮光板（7）竖立起来后，使得黑板（4）的光线不足，通过LED灯（8）增加黑板（4）亮度，通过太阳能板（12）收集太阳能，转化为电能，提供给LED灯（8）充足的电能；将太阳能板（12）安放在固定板（1155）上，根据太阳能板（12）的大小来调节伸长杆（1157）从而匹配太阳能板（12），调节完成后，通过螺纹轴（1153）与螺纹孔（1154）配合来固定伸长杆（1157）与固定杆（1156），再通过手拉压紧板（1159）使压缩弹簧（1158）受力拉伸，放开压紧板（1159），使压缩弹簧（1158）的弹力固定太阳能板（12）的侧边，固定完成后，再摇动摇柄（119）使螺纹丝杆（118）转动从而使滑动块（117）向前运动，通过支撑杆（116）支撑起转动板（114），再将摇柄（119）固定，从而根据太阳的照射角度合适，以使得太阳能板（12）更好的吸收太阳能；当打扫教室时，通过摇动摇柄（119）使转动板（114）转动至水平，将太阳能板（12）收回收纳盒（113）中，再将盖板（1110）盖上；当需要清理黑板（4）时，第二电动推杆（15）带动黑板（4）向壳体（6）内侧移动，移动到第一电动推杆（5）下方停止运动，第一电动推杆（5）带动固定块（13）以及板擦（14）运动，使得第一电动推杆（5）带动板擦（14）对黑板（4）进行反复擦动。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学用防反光装置，其特征在于：所述滑动块（117）底部设置有滑行槽。

3.根据权利要求1所述的一种教育教学用防反光装置，其特征在于：所述第一电动推杆（5）和第二电动推杆（15）均与蓄电池组电连接。