[发明专利]一种智慧教室用通风换气装置及其工作方法

说明书

本发明公开了一种智慧教室用通风换气装置及其工作方法，涉及智慧教室技术领域。本发明中，装置主体内设置有支撑柱，第一抽风机内设置有进风管和送风管，过滤箱内两相对侧面均设置有滑槽，过滤板两相对侧面均设置有滑块，过滤箱一侧面与第一门板连接，支撑柱上表面固定连接有过滤箱，过滤箱内设置有出风管，装置主体内底表面焊接有水箱，第二抽风机内设置有抽风管和连通管，水箱内设置有排气管，排气管与装置主体固定连接，装置主体一侧面设置有控制面板和报警器，装置主体一侧面焊接有二氧化碳浓度检测仪和MCU。本发明通过设置滑槽、滑块和第一门板，解决了传统的通风换气装置滤芯难更换的问题，方便了过滤板的安装和更换。

技术领域

本发明属于智慧教室技术领域，特别是涉及一种智慧教室用通风换气装置及其工作方法。

背景技术

智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式，有别于传统授听课方式，课前学生提前预习，课中学习分组讨论，随时测试，教师能快速掌握每位学生学习情况，并进行针对性指导；

智慧教室运用现代化手段切入整个教学过程，让课堂变得简单、高效、智能、有助于开发学生自主思考与学习能力，智慧教室也配备有通风换气装置，传统的通风换气装置滤芯难更换，同时传统的通风换气装置只能置换室内空气，无法引进新鲜空气，传统的通风换气装置无法自动报警，装置不够智能。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智慧教室用通风换气装置及其工作方法，通过设置滑槽、滑块和第一门板，解决了传统的通风换气装置滤芯难更换的问题，方便了过滤板的安装和更换，通过设置第一抽风机、第二抽风机、过滤箱和水箱，解决了传统的通风换气装置只能置换室内空气的问题，第一抽风机配合过滤箱将外界气体过滤后引进到室内，第二抽风机和水箱配合，抽取室内二氧化碳浓度过高的气体，通入水处理后再排出到室外，通过设置二氧化碳浓度检测仪、MCU和报警器，解决了传统的通风换气装置无法自动报警的问题，使得通风换气装置更智能，在室内二氧化碳浓度过高时第一时间报警，而不是在人感到不适才打开通风换气装置。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种智慧教室用通风换气装置及其工作方法，包括装置主体、第一抽风机、第二抽风机、过滤箱、水箱、二氧化碳浓度检测仪、MCU、过滤板、第一门板和第二门板，所述装置主体内设置有支撑柱，所述第一抽风机内设置有进风管和送风管，所述过滤箱内两相对侧面均设置有滑槽，所述过滤板两相对侧面均设置有滑块，所述过滤箱一侧面与第一门板连接，所述支撑柱上表面固定连接有过滤箱，所述过滤箱内设置有出风管，所述出风管与装置主体固定连接，所述装置主体内底表面焊接有水箱，所述第二抽风机内设置有抽风管和连通管，所述水箱内设置有排气管，所述排气管与装置主体固定连接，所述装置主体一侧面设置有控制面板和报警器，所述装置主体一侧面焊接有二氧化碳浓度检测仪和MCU，检测室内二氧化碳浓度，当浓度高于1000ppm，二氧化碳浓度检测仪发出信号给MCU，MCU控制报警器发出警报。

进一步地，所述装置主体内底表面焊接有电力箱，所述控制面板与电力箱电性连接。

进一步地，所述第一抽风机和第二抽风机均与控制面板电性连接，所述二氧化碳浓度检测仪和报警器均与MCU电性连接。

进一步地，所述进风管与装置主体固定连接，所述送风管和过滤箱固定连接，第一抽风机通过进风管将外界的气体抽入，通过送风管送入到过滤箱进行处理，过滤板为多孔箱体结构，内部填充的PP滤纸，多送进来的气体进行吸附处理，达到过滤净化的目的，之后再通过出风管排往室内。

进一步地，所述过滤箱与第一门板之间设置有密封圈，防止过滤箱内的气体没有吸附处理就从过滤箱中排出，同时设置第一门板方便过滤板的取出，所述装置主体通过合页铰链与第二门板铰接，通过第二门板，方便装置主体内部各零件的维修和更换。

进一步地，所述第一门板与第二门板均设置有把手，所述把手外表面设置有防滑套。