[发明专利]一种调整全景智能黑板板面的方法、装置

说明书

本公开提供了一种调整全景智能黑板板面的方法、装置、介质和电子设备。所述方法包括：检测获得点击体在全景智能黑板板面中对第一功能显示区的第一点击信息；响应于所述第一点击信息，控制所述第一功能显示区进入激活状态；检测获得点击体在所述全景智能黑板板面中对所述第一功能显示区外其他区域的第二点击信息，所述第二点击信息包括第一点击位置；响应于所述第二点击信息，控制进入激活状态的第一功能显示区在其他区域内所述第一点击位置处显示。本公开实施例通过两次点击操作，完成了将第一功能显示区转移的目的。减少了对全景智能黑板板面中书写内容的干扰和破坏。

技术领域

本公开涉及计算机技术领域，具体而言，涉及一种调整全景智能黑板板面的方法、装置、介质和电子设备。

背景技术

传统黑板，是一个可以反复书写的二维，板面坚硬，是一种可反复擦写的书写工具。通常用于教学，会议讨论，或个人与家庭记事。教师与学生同处一室，利用黑板进行面对面的教学。

随着计算机技术的发展，基于互联网的远程直播教学开始在兴起，而一种结合多媒体技术的全景智能黑板也随着直播教学应运而生。在全景智能黑板中，包括多个功能显示区，每个功能显示区用于显示相同或不同的内容。例如，在全景智能黑板左侧三分之一区域上部被设定为显示教师授课影像的功能显示区，在下部被设定为听课学生影像的功能显示区，在全景智能黑板右侧三分之二区域上部被设定为播放PPT教学内容的功能显示区。整个全景智能黑板不仅能够显示影像，而且全景智能黑板的整个区域都能够作为黑板，在其表面进行书写。使直播课堂中人物形象与教学内容紧密结合，有助于直播课堂中的参与者克服距离感，增强现场感，提高教学的趣味性。

当前全景智能黑板中的每个功能显示区的位置是固定的，如果只能在功能显示区外书写教学内容，将限制了在全景智能黑板上的书写的范围。如果需要在当前功能显示区进行书写，为了防止功能显示区与书写内容相互干扰，最好的办法是将当前功能显示区转移到全景智能黑板的其他位置。如果采用手机的操作方式(即通过手指点选目标控件，然后通过手指滑屏的方式带动目标控件移动到目标位置)很容易在滑屏过程中对全景智能黑板板面上已有板书内容造成破坏。

发明内容

提供该发明内容部分以便以简要的形式介绍构思，这些构思将在后面的具体实施方式部分被详细描述。该发明内容部分并不旨在标识要求保护的技术方案的关键特征或必要特征，也不旨在用于限制所要求的保护的技术方案的范围。

本公开的目的在于提供一种调整全景智能黑板板面的方法、装置、介质和电子设备，能够解决上述提到的至少一个技术问题。具体方案如下：

根据本公开的具体实施方式，第一方面，本公开提供一种调整全景智能黑板板面的方法，包括：

检测获得点击体在全景智能黑板板面中对第一功能显示区的第一点击信息；

响应于所述第一点击信息，控制所述第一功能显示区进入激活状态；

检测获得点击体在所述全景智能黑板板面中对所述第一功能显示区外其他区域的第二点击信息，所述第二点击信息包括第一点击位置；

响应于所述第二点击信息，控制进入激活状态的第一功能显示区在其他区域内所述第一点击位置处显示。

根据本公开的具体实施方式，第二方面，本公开提供一种调整全景智能黑板板面的装置，包括：

第一检测单元，用于检测获得点击体在全景智能黑板板面中对第一功能显示区的第一点击信息；

第一激活单元，用于响应于所述第一点击信息，控制所述第一功能显示区进入激活状态；

第二检测单元，用于检测获得点击体在所述全景智能黑板板面中对所述第一功能显示区外其他区域的第二点击信息，所述第二点击信息包括第一点击位置；