[发明专利]一种书法临摹练习用多用途讲台在审
申请号: | 202011638384.1 | 申请日: | 2020-12-31 |
公开(公告)号: | CN112806710A | 公开(公告)日: | 2021-05-18 |
发明(设计)人: | 白久宏;王丽华;文平;周恩秀;周云建;张旭 | 申请(专利权)人: | 白久宏 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B17/03 |
代理公司: | 重庆中之信知识产权代理事务所(普通合伙) 50213 | 代理人: | 李鹤 |
地址: | 409900 重庆市秀山土家*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 书法 临摹 习用 多用途 讲台 | ||
本发明提供了一种书法临摹练习用多用途讲台,涉及教学设备的技术领域,其包括讲台本体,在所述讲台本体的正上方开设有一个矩形开口,在开口处转动安装有用于安装显示屏的安装架,在讲台本体的一侧开设有一个滑移口,在滑移口处滑移设置有用于安装键鼠的托盘机构,安装架的转动轴线与托盘机构的滑移方向相垂直,托盘机构包括托盘和用于安装托盘的滑轨;在所述讲台本体的一侧开设有多个安装孔,在安装孔内安装有电磁铁,在托盘的一侧开设有与安装孔同轴设置的滑移孔,在滑移孔内滑移安装有铁磁性的插杆,在讲台本体上安装有与电磁铁电连接的身份识别控制器。该方案具有指定人员方可开启设备的功能,并且还具有减少灰尘进入至电脑主机内的优点。
技术领域
本发明涉及教学设备的技术领域,尤其涉及一种书法临摹练习用多用途讲台。
背景技术
随着科技的进步,在日常生活中随处可见各种的科技元素,在学校中的教学设备也越来越科技化,现今大多数学校中都有在使用多媒体进行辅助教学,相比传统的课堂,多媒体教学以图文并茂、动静结合的表现形式极大的优化了教学过程,使得学生更加容易明白老师讲的内容。
根据现有相关技术,在使用多媒体时,先将电脑搬运至教学地点处,再将电脑通过转接线连接至投影仪上进行投影,由于电脑外露,任何人都可以接触到电脑,使得电脑容易发生碰撞,且电脑内部容易进入大量的灰尘,使得电脑被损坏,令教学过程无法正常进行。
发明内容
针对现有技术中所存在的不足,本方案提供了一种书法临摹练习用多用途讲台,其具有指定人员开启设备和减小灰尘进入设备内部的可能的优点。
根据本发明的实施例,一种书法临摹练习用多用途讲台,包括讲台本体,在所述讲台本体的正上方开设有一个矩形开口,在开口处转动安装有用于安装显示屏的安装架,在讲台本体的一侧开设有一个滑移口,在滑移口处滑移设置有用于安装键鼠的托盘机构,安装架的转动轴线与托盘机构的滑移方向相垂直,托盘机构包括托盘和用于安装托盘的滑轨;在所述讲台本体的一侧开设有多个安装孔,在安装孔内安装有电磁铁,在托盘的一侧开设有与安装孔同轴设置的滑移孔,在滑移孔内滑移安装有铁磁性的插杆,在讲台本体上安装有与电磁铁电连接的身份识别控制器。
通过以上技术方案,在需要使用多媒体装置时,将写入有指定人员信息的卡片放置在身份识别控制器上,通过身份控制识别器进行识别,若识别通过,身份识别控制器向电磁铁发生指令,将其断电,使得铁磁性的插杆受重力作用滑落至滑移孔的内部,即可将托盘滑移拉出;若识别失败,电磁铁持续通电,插杆插设在安装孔内,不能将托盘拉出,使得该多媒体只有指定人员才可以将其打开,减少了多媒体设备被其他不相关人员打开甚至顺坏的可能;通过将电脑的主机和显示屏封装在讲台内部,可以减少灰尘进入至电脑内部的可能,延长了多媒体的电脑的使用寿命。
优选地,所述讲台本体朝向托盘机构的一侧固定有两个用于安装安装架的安装件,安装架包括矩形框、转动安装在两个安装件上的转轴,转轴固定在矩形框两侧靠近托盘处;托盘的一侧位于安装架的正下方且两者相抵接。
通过以上技术方案,在安装架上设置的转轴可方便对电脑屏幕进行转动,以方便使用人员的视线与电脑屏幕的位于合适的角度,同时由于安装架位于托盘机构的正上方,对安装架具有限功能,安装架不能进行转动,使得在托盘没有打开的状态下无法对安装架进行转动,使得两者产生连锁效应。
优选地,所述讲台本体上还安装用于定位安装架的定位机构,所述定位机构包括安装在其中一个安装件上的固定板、安装在定位板上的线性伸缩件、用于卡接转轴的楔形块,所述固定板为一块平板状构件,所述楔形块滑移安装在固定板上,楔形块与线性伸缩件的伸缩端固定。
通过以上技术方案,当操作人员将安装架转动到适宜角度时,启动线性伸缩件,驱使楔形块运动卡接在转轴和安装板之间,对转轴进行限位,使得安装架保持适当的倾斜角度,减少其再次发生转动的可能。
优选地,所述楔形块朝向转轴的一侧开设有适配转轴的抵接槽,并在抵接槽内安装有用于增大摩擦力的抵接垫。
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