[实用新型]一种思政用高效率教学板有效

专利信息
申请号: 202020012230.0 申请日: 2020-01-05
公开(公告)号: CN211617206U 公开(公告)日: 2020-10-02
发明(设计)人: 吴小龙;吴冀豪;吴小华;姜韦 申请(专利权)人: 东华理工大学
主分类号: B43L1/04 分类号: B43L1/04;B43L21/00;A47B97/04
代理公司: 南昌明佳知识产权代理事务所(普通合伙) 36132 代理人: 苏彦江
地址: 330013 江西*** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 一种 思政用 高效率 教学
【说明书】:

实用新型公开了一种思政用高效率教学板,包括移动底座和板擦架,所述移动底座顶部顶部焊接有支撑架一,所述支撑架一顶部插接有支撑腿,所述支撑腿有两组,所述支撑腿之间滚动连接有双面教学板,所述支撑腿顶部通过卡槽固定有支撑架二,所述支撑架二底部滑动连接有所述板擦架。有益效果在于:本实用新型通过设置板擦架、丝杠以及电机,可对教学板进行自动字迹擦除,节省了教师的工作量,提高了教学工作的效率。

技术领域

本实用新型涉及教学板技术领域,具体涉及一种思政用高效率教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具,通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面,用粉笔或者水性笔书写内容,起到讲解演示的作用。教学板的前身是黑板,传统的黑板就是简单的将黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等坚硬物体表面,待黑漆干后使用粉笔书写。

现有的教学板大多都是教师手工擦掉字迹,对于数量较大的字迹,擦除时费时费力,降低了教学工作的效率。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足,现提出一种思政用高效率教学板,解决现有教学板大多都是教师手工擦掉字迹,对于数量较大的字迹,擦除时费时费力,降低了教学工作的效率的问题。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种思政用高效率教学板,包括移动底座和板擦架,所述移动底座顶部顶部焊接有支撑架一,所述支撑架一顶部插接有支撑腿,所述支撑腿有两组,所述支撑腿之间滚动连接有双面教学板,所述支撑腿顶部通过卡槽固定有支撑架二,所述支撑架二底部滑动连接有所述板擦架。

通过采用所述技术方案,所述双面教学板有两个板书的侧壁,所述板擦架与所述双面教学板的表面平齐。

进一步的,所述支撑腿上通过卡槽固定有固定块,所述固定块一侧壁上焊接有转轴,所述转轴一侧在所述双面教学板上成型有插孔。

进一步的,所述插孔与所述转轴滚动连接,所述板擦架一侧卡压有板擦软毛,所述板擦架顶部焊接有连杆。

通过采用上述技术方案,所述板擦软毛可推力的作用下,挤压前行,对所述双面教学板的侧壁上的字迹擦除。

进一步的,所述支撑架二内部滚动连接有丝杠,所述丝杠上滑动连接有滑套,所述滑套与所述连杆焊接,所述丝杠外围在所述支撑架二上成型有滑槽。

通过采用上述技术方案,所述丝杠用来移动所述滑套,并带动所述板擦架横移。

进一步的,所述丝杠一端通过键连接有电机,所述电机与所述支撑架二通过螺栓固定连接,所述双面教学板另两侧壁上卡压有弹性限位轴。

通过采用上述技术方案,所述弹性限位轴具有上下的弹性,在外力的作用下,可向下压动。

进一步的,所述弹性限位轴正上方在所述支撑架二上成型有限位槽。

通过采用上述技术方案,所述限位槽用来卡入所述弹性限位轴,对所述双面教学案起到稳固的作用。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:

为解决现有教学板大多都是教师手工擦掉字迹,对于数量较大的字迹,擦除时费时费力,降低了教学工作的效率的问题,本实用新型通过设置板擦架、丝杠以及电机,可对教学板进行自动字迹擦除,节省了教师的工作量,提高了教学工作的效率。

附图说明

图1是本实用新型所述一种思政用高效率教学板的结构示意图;

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