[实用新型]一种学生实验室仪器柜

说明书

本实用新型提供一种学生实验室仪器柜，包括：仪器柜本体和设置于所述本体内部的隔层；所述仪器柜本体包括顶板、底板、第一侧板、第二侧板和第三侧板，其中，第二侧板和第三侧板相对；所述隔层上设置有若干个圆形通孔；所述隔层上还设置有至少一个长方形凹槽，所述长方形凹槽两侧设置有与所述长方形凹槽相连通的第二凹槽；所述第二侧板和所述第三侧板上设置有若干支架。可将量筒、锥形瓶等实验仪器穿过通孔倒置，便于摆放，仪器倒置有利于仪器的干燥，且由于隔层有孔洞，仪器在柜隔层上不会到处滚动，操作人员在使用时只需要将所述隔层拉出，即可快速找到需要的实验室器。所述长方形凹槽，可放置玻璃棒，移液管等长形仪器。

技术领域

本实用新型涉及实验室仪器设备领域，尤其涉及一种学生实验室仪器柜。

背景技术

现有的学生实验室仪器柜柜体通常分为上下两层，隔层不可活动且无孔洞，不利于拿放仪器和仪器的干燥，且有些仪器放在隔层上容易在柜体内到处混动，位置不能固定。

因此，发明一种学生实验室仪器柜，解决以上问题，可以更合理地安排仪器的放置，利用好空间，也便于学生快速找到仪器，同时有利于仪器的干燥。

发明内容

本实用新型提供一种学生实验室仪器柜，克服了现有仪器柜隔层不可活动且无孔洞，不利于拿放仪器和仪器的干燥，且有些仪器放在隔层上容易在柜体内到处混动，位置不能固定等问题。

为达此目的，本实用新型采用以下技术方案：一种学生实验室仪器柜，包括：

仪器柜本体和设置于所述本体内部的隔层；所述仪器柜本体包括顶板、底板、第一侧板、第二侧板和第三侧板，其中，第二侧板和第三侧板相对；所述隔层上设置有若干个圆形通孔；所述隔层上还设置有至少一个长方形凹槽，所述长方形凹槽两侧设置有与所述长方形凹槽相连通的第二凹槽；所述第二侧板和所述第三侧板上设置有若干支架。

进一步地，所述若干圆形通孔的孔径大小不一。

进一步地，所述所述第二凹槽的面积小于所述长方形凹槽的面积。

进一步地，所述第二凹槽设置于所述长方形凹槽的长的两侧。

进一步地，仪器柜本体表面涂有防火涂层。

本实用新型的有益效果如下：

所述若干圆形通孔的孔径大小不一。可将量筒、锥形瓶、胶头滴管、药匙、洗耳球等实验仪器穿过通孔倒置，便于摆放，仪器倒置有利于仪器的干燥，且由于隔层有孔洞，仪器在柜隔层上不会到处滚动，操作人员在使用时只需要将所述隔层拉出，即可快速找到需要的实验室器。

另外，所述长方形凹槽，可放置玻璃棒，移液管等长形仪器；所述长方形凹槽底部还有孔洞，所述孔洞便于仪器晾干；所述第二凹槽的设置，可便于拿取放置于所述长方形凹槽内的长形仪器。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本实用新型的一部分，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1是一种学生实验室仪器柜的结构示意图。

图2是所述隔层的俯视图。

具体实施方式

为了使本技术领域的人员更好地理解本实用新型方案，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清晰、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。