[实用新型]一种农作物教学展示装置有效
申请号: | 202020031275.2 | 申请日: | 2020-01-07 |
公开(公告)号: | CN211016083U | 公开(公告)日: | 2020-07-14 |
发明(设计)人: | 曲韵笙 | 申请(专利权)人: | 青岛农业大学 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 武汉聚信汇智知识产权代理有限公司 42258 | 代理人: | 沙莎 |
地址: | 266000 山东省青*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 农作物 教学 展示 装置 | ||
本实用新型提供了一种农作物教学展示装置,属于教学技术领域。该农作物教学展示装置包括支撑结构、收纳装置和伸缩组件。所述支撑结构包括底板和移动件,所述移动件固定在所述底板的底部,所述收纳装置包括收纳箱、滑动板、第一展板和横板,所述收纳箱固定在所述底板的顶面,所述滑动板滑动连接在所述收纳箱的内部,所述第一展板固定在所述滑动板的顶面一侧,所述第一展板的两侧铰接有第二展板,所述固定件固定在所述电缸的两侧,所述电缸位于所述收纳箱的两侧,所述电缸的输出端与所述横板固定连接。本实用新型可以方便对展示装置进行折叠收纳,改变展示装置的体积,使展示装置在放置和移动过程中可以更加的方便。
技术领域
本实用新型涉及教学领域,具体而言,涉及一种农作物教学展示装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
目前,现有的农作物教学展示装置,一般都不便于进行折叠收纳,这样在存放和移动过程中都会比较麻烦。
实用新型内容
为了弥补以上不足,本实用新型提供了一种农作物教学展示装置,旨在改善农作物教学展示装置,不便于进行折叠收纳的问题。
本实用新型是这样实现的:
本实用新型提供一种农作物教学展示装置,包括支撑结构、收纳装置和伸缩组件。
所述支撑结构包括底板和移动件,所述移动件固定在所述底板的底部,所述收纳装置包括收纳箱、滑动板、第一展板和横板,所述收纳箱固定在所述底板的顶面,所述滑动板滑动连接在所述收纳箱的内部,所述第一展板固定在所述滑动板的顶面一侧,所述第一展板的两侧铰接有第二展板,所述横板固定在所述第一展板的顶面,所述伸缩组件包括电缸和固定件,所述固定件固定在所述电缸的两侧,所述固定件与所述底板固定连接,所述电缸位于所述收纳箱的两例,所述电缸的输出端与所述横板固定连接。
在本实用新型的一种实施例中,所述移动件为自锁万向轮,所述移动件对称固定在所述底板的拐角。
在本实用新型的一种实施例中,所述底板的底部两侧固定有调节件,所述调节件位于所述移动件之间。
在本实用新型的一种实施例中,所述调节件包括螺纹柱、螺纹套和脚垫,所述螺纹柱固定在所述底板的底部,所述螺纹套螺接在所述螺纹柱的外表面端部,所述脚垫固定在所述螺纹套的底部。
在本实用新型的一种实施例中,所述脚垫的底部直径大于所述螺纹套的外径至少六厘米。
在本实用新型的一种实施例中,所述收纳箱的两侧对称固定有定位组件。
在本实用新型的一种实施例中,所述收纳箱的两侧对称固定有定位组件,所述定位组件包括固定板、活动板和定位柱,所述固定板固定在所述收纳箱的两例外表面,所述固定板的内部开设有空腔,所述空腔的内部滑动连接有活动板,所述定位柱贯穿固定在所述活动板的内部,所述定位柱的一端贯穿所述空腔,所述定位柱的端部插接在所述第二展板的内部,所述定位柱的外表面套接有弹簧,所述弹簧位于所述活动板和所述空腔底部之间。
在本实用新型的一种实施例中,所述定位柱的另一端贯穿所述空腔延伸至外部,所述定位柱的另一端固定有手柄。
在本实用新型的一种实施例中,所述第二展板的底部固定有与所述定位柱端部相匹配的定位槽。
在本实用新型的一种实施例中,所述固定件包括连接耳和连接件,所述连接耳对称固定在所述电缸的两侧外表面,所述连接件贯穿所述连接耳,所述连接件的端部螺接在所述底板的顶面。
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