[实用新型]一种英语字母学习用英语教具有效

专利信息
申请号: 202020033716.2 申请日: 2020-01-08
公开(公告)号: CN211087648U 公开(公告)日: 2020-07-24
发明(设计)人: 谢晓科 申请(专利权)人: 陇南师范高等专科学校
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 深圳紫晴专利代理事务所(普通合伙) 44646 代理人: 张世静
地址: 742500 甘肃*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 一种 英语 字母 习用 教具
【说明书】:

实用新型公开了一种英语字母学习用英语教具,包括存放盒,存放盒通过阻尼转轴活动连接有盒盖,存放盒的底部固定连接有二十五个分隔板,分隔板将存放盒的内部分隔为二十六个腔体,腔体的内部均放置有字母卡片,盒盖的内部开设有放置槽,放置槽的内部放置有教学板,教学板由磁性材料制成,字母卡片均由铁质材料制成,教学板正面的底部粘接有五线格。本实用新型涉及教具技术领域,具体是提供了一种英语字母学习用英语教具,本方案通过设置有存放盒、盒盖、放置槽、教学板、T型板、U型滑轨、弹簧和第一卡块等,使得本英语字母学习用英语教具各部件较为紧凑,方便携带,一定程度上,方便了相关教师的使用。

技术领域

本实用新型涉及教具技术领域,具体是指一种英语字母学习用英语教具。

背景技术

教具,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯等,随着英语课程的广泛开设,英语教具也越来越多地开始使用,英语字母学习用英语教具不仅可以帮助学生快速学习英语字母,也可以使学生对英语学科产生浓厚的兴趣,有利于学生对英语的学习。

但是现有的英语字母学习用英语教具各部件较为松散,不便携带,给相关教师的使用造成了一定的麻烦。

实用新型内容

针对上述情况,为克服现有技术的缺陷,本实用新型提供一种英语字母学习用英语教具。

本实用新型采取的技术方案如下:本实用新型一种英语字母学习用英语教具,包括存放盒,所述存放盒通过阻尼转轴活动连接有盒盖,使得本英语字母学习用英语教具结构较为紧凑,便于相关教师的携带,所述存放盒的底部固定连接有二十五个分隔板,所述分隔板将存放盒的内部分隔为二十六个腔体,便于对字母卡片进行存放,所述腔体的内部均放置有字母卡片,所述盒盖的内部开设有放置槽,所述放置槽的内部放置有教学板,所述教学板由磁性材料制成,所述字母卡片均由铁质材料制成,便于教师对字母卡片进行展示,从而在一定程度上,方便了教师的教学工作,所述教学板正面的底部粘接有五线格。

进一步地,所述盒盖的正面固定连接有T型板,所述存放盒正面的两侧均固定连接有U型滑轨,所述T型板的两侧均固定连接有弹簧,所述弹簧的一端固定连接有第一卡块,所述第一卡块与U型滑轨卡合连接,使得教师在携带本英语字母学习用英语教具的过程中,防止盒盖自行打开,造成字母卡片的丢失。

进一步地,所述第一卡块上固定连接有第一移动板,所述第一移动板的一侧与U型滑轨接触连接,便于教师对第一卡块进行移动,从而方便教师对本英语字母学习用英语教具打开或者关闭。

进一步地,所述盒盖内部的两侧均固定连接有固定块,所述固定块上开设有滑槽,所述滑槽滑动连接有第二卡块,所述第二卡块的一侧与教学板接触连接,便于对教学板进行固定,一定程度上,对教学板起到了防护效果。

进一步地,所述盒盖的顶部固定连接有第一把手,方便了教师对本英语字母学习用英语教具的携带,所述教学板背面的顶部活动连接有第二把手,便于对教学板进行悬挂,从而方便了教师的教学工作。

进一步地,所述第一把手上和第二把手上均固定连接有橡胶垫,所述第二卡块的一侧固定连接有第二移动板,便于对第二卡块进行移动,从而方便教师将教学板固定或者从放置槽的内部拿出。

采用上述结构本实用新型取得的有益效果如下:本方案通过设置有存放盒、盒盖、放置槽、教学板、T型板、U型滑轨、弹簧、第一卡块、第一移动板、固定块、滑槽、第二卡块、第一把手和橡胶垫,使得本英语字母学习用英语教具各部件较为紧凑,方便携带,一定程度上,方便了相关教师的使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

图1为本实用新型一种英语字母学习用英语教具的内部结构示意图;

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