[实用新型]英语教学用教学板有效
申请号: | 202020033984.4 | 申请日: | 2020-01-08 |
公开(公告)号: | CN211617208U | 公开(公告)日: | 2020-10-02 |
发明(设计)人: | 陈婧 | 申请(专利权)人: | 重庆工程职业技术学院 |
主分类号: | B43L1/04 | 分类号: | B43L1/04;A47B97/04 |
代理公司: | 山东济南齐鲁科技专利事务所有限公司 37108 | 代理人: | 赵明媚 |
地址: | 402260 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语教学 教学 | ||
英语教学用教学板,包括配重底座,配重底座的上部安装固定架,固定架的上部连接第二黑板,第二黑板的上部两侧连接两套定滑轮固定装置,定滑轮固定装置包括支撑架,支撑架的下端连接第二黑板,本实用新型利用第一黑板、第二黑板、第三黑板等相结合,第一黑板和第三黑板能够通过滑轮、皮带等在一定范围内调节高度,从而在老师对第三黑板进行书写完成后,能够将第三黑板提升,使第二黑板的书写版面显示出来,从而一方面不需要擦除书写的板书就能够书写新的板书,同时之前书写的板书能够上升到第二黑板的上方,方便学生回忆之间教授的内容和记录笔记。
技术领域
本实用新型涉及一种教学板,更确切的说是一种英语教学用教学板。
背景技术
公开号:CN208730637U公开了一种英语教学用教学板,我们在应用中发现这种教学板在实际使用中,由于黑板版面有限,老师在将方便书写的区域写满后,只能将书写的内容擦掉或者将黑板翻转,使用背面,学生们普遍反应,这种方式会妨碍学生回忆之前教授的内容,对于没有来得及记录的学生,板书擦掉后,很难在进行记录。
发明内容
本实用新型的目的是提供一种英语教学用教学板,能够利用第一黑板、第二黑板、第三黑板等相结合,第一黑板和第三黑板能够通过滑轮、皮带等在一定范围内调节高度,从而在老师对第三黑板进行书写完成后,能够将第三黑板提升,使第二黑板的书写版面显示出来,从而一方面不需要擦除书写的板书就能够书写新的板书,同时之前书写的板书能够上升到第二黑板的上方,方便学生回忆之间教授的内容和记录笔记。
本实用新型为实现上述目的,通过以下技术方案实现:
英语教学用教学板,包括配重底座,配重底座的上部安装固定架,固定架的上部连接第二黑板,第二黑板的上部两侧连接两套定滑轮固定装置,定滑轮固定装置包括支撑架,支撑架的下端连接第二黑板,支撑架的上端安装滑轮,滑轮能够在支撑架上转动,滑轮上安装皮带,皮带的中部与滑轮的轮槽配合,皮带的两端分别连接第一黑板和第三黑板,第一黑板的上部和第三黑板的上部分别与皮带的两端配合,第二黑板和第三黑板之间安装第一锁定装置,第一锁定装置能够将第二黑板和第三黑板锁定,第一黑板、第三黑板和配重底座之间安装第二锁定装置,第二锁定装置能够将配重底座和第一黑板锁定或将配重底座和第三黑板锁定。
为了进一步实现本实用新型的目的,还可以采用以下技术方案:所述第一锁定装置包括第一管和第二管,第一管的外侧与第二黑板的外侧连接,第二管的外侧与第三黑板的外侧连接,第二管的内部插接第一插销,第一插销能够在第二管的内部滑动,第一插销的端部能够与第一管插接配合。
所述第二锁定装置包括两个拉环,两个拉环能够分别与第一黑板的底部和第三黑板的底部连接,固定架的下部连接第三管,第三管的内部插接滑动杆,滑动杆能够与拉环插接配合。
所述固定架为柱状结构,配重底座的上部连接第四管、固定管、第六管,固定架的下部一侧连接旋转杆,旋转杆的一端连接第五管,第五管的内部插接第二插销,第二插销能够在第五管的内部滑动,第二插销能够与第六管或第四管插接配合,固定架的下端能够与固定管插接配合。
本实用新型的优点在于:本实用新型利用第一黑板、第二黑板、第三黑板等相结合,第一黑板和第三黑板能够通过滑轮、皮带等在一定范围内调节高度,从而在老师对第三黑板进行书写完成后,能够将第三黑板提升,使第二黑板的书写版面显示出来,从而一方面不需要擦除书写的板书就能够书写新的板书,同时之前书写的板书能够上升到第二黑板的上方,方便学生回忆之间教授的内容和记录笔记。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
在附图中:
图1为本实用新型的结构示意图之一;
图2为本实用新型的结构示意图之二;
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