[实用新型]一种小学语文教学用填词装置

说明书

本实用新型公开了一种小学语文教学用填词装置，包括主体，所述主体的前端均匀设置有多处凹槽，所述凹槽内部放置有多处填词板，所述凹槽的后端设置有挡板槽，所述主体的底部设置支撑底板，所述填词板的前端固定有书写白板，所述填词板内部后端的四角处均设置有磁铁，本实用新型整体结构简单，制造成本经济，便于携带搬运，其内部的填词板可进行书写，填词板大小相同，其通用性及使用灵活性高，填词板的数量多，无需在课堂中现场清除填词板上的内容，可直接更换填词板，提高了教学的效率，主要用于小学语文中成语、诗词的辅助教学中，有效提高了学生的学习兴趣。

技术领域

本实用新型涉及语文教育领域，具体为一种小学语文教学用填词装置。

背景技术

填词器是一种主要应用于语文教学及学习中的辅助工具，具体主要用于成语、诗词中。但是目前的填词装置的结构过于复杂，其制造成本较高，虽然能够进行书可重复利用，但是书写过后需要将其擦除，使用灵活性较差，如果在老师的课堂中使用时，还需要现场将其擦除后才能继续使用，则会耽误时间，影响教学进程和效率，为了解决上述存在的问题，本实用新型设计了一种小学语文教学用填词装置。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决目前的填词装置的结构过于复杂，其制造成本较高，虽然能够进行书可重复利用，但是书写过后需要将其擦除，使用灵活性较差，如果在老师的课堂中使用时，还需要现场将其擦除后才能继续使用，则会耽误时间，影响教学进程和效率等缺点，而提出一种小学语文教学用填词装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括主体，所述主体的前端均匀设置有多处凹槽，所述凹槽内部放置有多处填词板，所述凹槽的后端设置有挡板槽，所述主体的底部设置支撑底板，所述填词板的前端固定有书写白板，所述填词板内部后端的四角处均设置有磁铁。

优选的，所述主体前端的凹槽与主体为一体结构，填词板限位于凹槽中，凹槽与填词板之间为间隙配合，所有凹槽以及填词板的大小形状均相同，其通用性及使用灵活性更高，也便于整体的加工制造。

优选的，所述主体整体呈“L”型，支撑底板与主体为一体结构，支撑底板与主体相垂直，支撑底板用于支撑及平衡主体自身，使其在放置后具有良好的可靠性和稳定性。

优选的，所述挡板槽与主体为一体结构，挡板槽的顶部为半开结构，挡板槽一方面用于填词板的阻挡，便于填词板的填词书写，其另一方面用于承托填词板，其顶部开口，便于拿取挡板槽内的填词板来更换主体前端凹槽端口处的填词板，老师无需在课堂中现场清除填词板上的内容，可直接更换新的填词板，课后统一擦除，有效提高了教学效率。

优选的，所述书写白板通过胶固定于填词板的前端，书写白板用于书写填词，可轻松擦除，可重复利用，其成本较低。

优选的，所述填词板与填词板之间是通过磁铁与书写白板之间的吸力相固定的，相临的填词板之间通过磁铁与书写白板相吸引，使得凹槽内的多处填词板整体具有良好的稳固性。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型整体结构简单，制造成本经济，便于携带搬运，其内部的填词板可进行书写，填词板大小相同，其通用性及使用灵活性高，填词板的数量多，无需在课堂中现场清除填词板上的内容，可直接更换填词板，提高了教学的效率，主要用于小学语文中成语、诗词的辅助教学中，有效提高了学生的学习兴趣。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图。

图2为本实用新型的局部放大结构示意图A。

图3为本实用新型的右视结构示意图。

图4为本实用新型的俯视结构示意图。

图5为本实用新型的局部放大结构示意图B。

图6为本实用新型的后视结构示意图。