[实用新型]一种教学用课堂提问转盘有效
申请号: | 202020045582.6 | 申请日: | 2020-01-09 |
公开(公告)号: | CN212135675U | 公开(公告)日: | 2020-12-11 |
发明(设计)人: | 陈长 | 申请(专利权)人: | 甘肃创客空间信息科技有限责任公司 |
主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00 |
代理公司: | 成都弘毅天承知识产权代理有限公司 51230 | 代理人: | 宁政 |
地址: | 730070 甘肃省兰州*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 课堂 提问 转盘 | ||
本实用新型公开了一种教学用课堂提问转盘,包括转盘主体;所述转盘主体表面设置有多个选择按键,该教学用课堂提问转盘,通过老师使用的提问端和学生使用的答题提示器来完成随机抽学生进行提问的过程,通过无线信号接收器接收转盘发出信号的答题提示器会在接收信号后提示灯亮起、小型喇叭发出提示,来提示学生抽到他进行回答问题,同时在转盘上还设置有对应各个序号的按键,可以方便老师之间按下相应按键来叫起学生,而多个按键和答题提示器可以通过设置按键来提前设置使用的数目,防止随机抽取的时候会抽到无人使用的答题提示器,而配置的内置充电层则可以在不使用该装置的时候将对应的提示器收起进行充电,方便下次使用。
技术领域
本实用新型涉及教育教学器材技术领域,尤其涉及一种教学用课堂提问转盘。
背景技术
转盘是一种娱乐性的工具,老式的转盘是通过转动使得对应的指针或者是滚珠等落入对应的区域来确认转盘的结果,而新式的转盘则是通过利用一定的算法来进行随机演算得出结果,过程掩盖不再显示,新式转盘和老式转盘相比,在时间上更快。
上课时间的选人回答问题的阶段对于一部分老师和一部分学生来说都是比较麻烦的,有些学生害怕老师总是抽到自己或者一直抽不到自己,而有些老师则是在纠结到底选择谁进行回答,虽然目前有随机抽取学号或者是座位号来进行抽答的方式,但是这种方式并不能适应全部的讲课环境,也不能满足所有人的需要。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种教学用课堂提问转盘。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种教学用课堂提问转盘,包括转盘主体;
所述转盘主体表面设置有多个选择按键,所述转盘主体一侧边缘处设置有电源开关,所述转盘主体表面与电源开关对称一侧设置有随机按键、取消按键和设置按键,所述转盘主体下方镶嵌有内置充电层。
优选的,所述内置充电层内部表面固定有固定充电模块,且固定充电模块表面上方设置有充电插口。
优选的,所述内置充电层通过固定充电模块和充电插口与答题提示器电性连接。
优选的,所述答题提示器与内置充电层电性连接一侧表面开设有充电槽,且充电槽内部镶嵌有火线铜片和零线铜片。
优选的,所述答题提示器与充电槽对称一侧表面设置有提示灯,且提示灯中心处设置有序号标签。
优选的,所述提示灯下方位于序号标签正下方位置设置有内置芯片,且内置芯片下方设置有内置电池。
优选的,所述答题提示器表面设置有小型喇叭。
优选的,所述内置电池一侧设置有信号接收器。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型中,该教学用课堂提问转盘,通过老师使用的提问端和学生使用的答题提示器来完成随机抽学生进行提问的过程,通过无线信号接收器接收转盘发出信号的答题提示器会在接收信号后提示灯亮起、小型喇叭发出提示,来提示学生抽到他进行回答问题,同时在转盘上还设置有对应各个序号的按键,可以方便老师之间按下相应按键来叫起学生,而多个按键和答题提示器可以通过设置按键来提前设置使用的数目,防止随机抽取的时候会抽到无人使用的答题提示器,而配置的内置充电层则可以在不使用该装置的时候将对应的提示器收起进行充电,方便下次使用。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种教学用课堂提问转盘的主体简图;
图2为本实用新型提出的一种教学用课堂提问转盘的内置充电层的结构示意简图;
图3为本实用新型提出的一种教学用课堂提问转盘的答题提示器的结构简图;
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