[实用新型]一种汉语言文学教学板

说明书

本实用新型涉及一种教学板，尤其是一种汉语言文学教学板，属于汉语言文学教学领域。包括支座，支座上方固定连接设有第一矩形滑槽的下横杆，下横杆正上方设置上横杆，下横杆与上横杆之间的两个U型杆上固定磁性挂板，磁性挂板上设置与磁性挂板磁性相反的磁扣，下横杆与上横杆之间对称活动连接两个白板，上横杆两侧固定与活动杆转动连接的固定杆，活动杆与固定在白板后侧的连接环转动连接。有益效果：通过活动杆与固定杆之间的转动带动白板转动，白板转动到外极限位置后，磁性挂板的前方没有白板遮挡，用磁扣将挂图固定在磁性挂板上，挂图不占用白板上的空间，不影响教师书写空间，学生可以同时观看教师的板书和磁性挂板上的挂图内容，非常直观。

技术领域

本实用新型涉及一种教学板，尤其是一种汉语言文学教学板，属于汉语言文学教学领域。

背景技术

汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多文学作品的一门学科，老师在教授学生汉语言文学的过程中，对学生反复讲解古文诗词的现代翻译，以便于加深学生对汉语言的理解。为了直观地印证和阐释教材中的某些内容，很多教师在教学中使用挂图以激发学生学习汉语的兴趣，实际教学工作中通常是将挂图直接挂放在教学板上，挂图占据教学板的空间较大，严重压缩教师书写的空间，因此如何提供一种既能悬挂挂图又不影响教师书写空间的汉语言文学教学板是本领域技术人员亟待解决的技术问题。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型所要解决的技术问题是：如何提供一种既能悬挂挂图又不影响教师书写空间的汉语言文学教学板。

为实现上述目的，本实用新型提供一种汉语言文学教学板，包括支座，所述支座上方固定连接设有第一矩形滑槽的下横杆，所述第一矩形滑槽贯穿下横杆且第一矩形滑槽两侧设置固定在下横杆上的下限位条，所述下横杆正上方设置上横杆，所述上横杆上设有第二矩形滑槽且上横杆后侧通过两个U型杆与下横杆固定连接，所述第二矩形滑槽贯穿上横杆且第二矩形滑槽两侧设置固定在上横杆上的上限位条，所述第一矩形滑槽中心位置固定下挡块，所述第二矩形滑槽中心位置固定与下挡块等宽的上挡块且上挡块位于下挡块正上方，两个U型杆上固定磁性挂板，所述磁性挂板上设置与磁性挂板磁性相反的磁扣，所述下横杆与上横杆之间对称活动连接两个白板，所述白板上下两端分别固定上转轴和与上转轴同轴心的下转轴，所述上转轴与滑动安装在第二矩形滑槽内的上滑块转动连接，所述上横杆下端面设置与第二矩形滑槽连通且与允许上转轴在内滑动的上长槽，所述下转轴与滑动安装在第一矩形滑槽内的下滑块转动连接，所述下横杆上端面设置与第一矩形滑槽连通且允许下转轴在内滑动的下长槽，所述上横杆两侧固定与活动杆转动连接的固定杆，所述活动杆与固定在白板后侧的连接环转动连接。

所述活动杆包括活动杆主体，所述活动杆主体一端与固定杆转动连接，另一端与固定在白板后侧的连接环转动连接，所述活动杆主体上固定空心圆柱凸台和拉钩。

所述上横杆上方对称设置与第二矩形滑槽连通的螺纹孔，所述螺纹孔上安装限位螺钉，上滑块和下滑块均运动到中心位置分别与上挡块、下挡块贴合时，限位螺钉向下旋入第二矩形滑槽内限制上滑块和下滑块的滑动。

所述下横杆后侧设置位于磁性挂板下方的托盘，所述托盘位于两个U型杆之间的空间内。

本实用新型具有如下优点：通过活动杆与固定杆之间的转动带动白板转动，白板转动到外极限位置后，磁性挂板的前方没有白板遮挡，用磁扣将挂图固定在磁性挂板上，挂图不占用白板上的空间，不影响教师书写空间，学生可以同时观看教师的板书和磁性挂板上的挂图内容，非常直观。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1：本实用新型一种汉语言文学教学板的第一立体结构示意图；