[实用新型]一种基于色彩识别的教学装置有效

专利信息
申请号: 202020056341.1 申请日: 2020-01-10
公开(公告)号: CN211787598U 公开(公告)日: 2020-10-27
发明(设计)人: 钱梦笔;朱磊;邵雷 申请(专利权)人: 苏州极咖智能科技有限公司
主分类号: G09B5/04 分类号: G09B5/04
代理公司: 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) 11350 代理人: 汤东凤
地址: 215000 江苏省苏州市*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 基于 色彩 识别 教学 装置
【说明书】:

实用新型揭示了一种基于色彩识别的教学装置,其包括MCU主控模块、与所述MCU主控模块电路连接的音频解码器、蓝牙模块、颜色传感器以及Nand Flash/SD存储器、与所述音频解码器电路连接的音频发声器、以及供所述颜色传感器感应的若干色块序列,所述色块序列在一云端被设定有与之对应的音频数据且通过一移动通讯终端与所述蓝牙模块通信实现音频的更新传输。本实用新型能低成本的实现分类识别并通过音频播放增加交互感,适合低幼学生的快速使用,且可实现与云端的交互实现音频数据的更新下载,延长装置的持续使用寿命。

【技术领域】

本实用新型属于教学设施技术领域,特别是涉及一种基于色彩识别的教学装置。

【背景技术】

传统音乐、英语、语文等教材均为纸本印刷,学生在学习和练习过程中由于不能直观的听到示范音频,所以导致在日常学习中出现难复习、学习进度慢、成绩提高难等问题。

现有技术中虽然也出现了音频教学,但出发音频开启的均为按钮式设计,按钮常常会出现失灵或按压不到的现象,操作起来非常不便。且音频与对应的文图模块固定搭配,一个按钮只对应设定的几段音频,无法进行替换,当学者学会后就失去其利用价值,导致该教学设施被遗弃造成浪费。

因此,有必要提供一种新的基于色彩识别的教学装置来解决上述问题。

【实用新型内容】

本实用新型的主要目的在于提供一种基于色彩识别的教学装置,能低成本的实现分类识别并通过音频播放增加交互感,适合低幼学生的快速使用,且可实现与云端的交互实现音频数据的更新下载,延长装置的持续使用寿命。

本实用新型通过如下技术方案实现上述目的:一种基于色彩识别的教学装置,其包括MCU主控模块、与所述MCU主控模块电路连接的音频解码器、蓝牙模块、颜色传感器以及Nand Flash/SD存储器、与所述音频解码器电路连接的音频发声器、以及供所述颜色传感器感应的若干色块序列,所述色块序列在一云端被设定有与之对应的音频数据且通过一移动通讯终端与所述蓝牙模块通信实现音频的更新传输。

进一步的,还包括一锂电池,为所述教学装置中各个电子器件进行供电。

进一步的,所述颜色传感器通过一信号调理电路与所述MCU主控模块电路连接。

进一步的,所述音频发声器包括功放电路以及受所述功放电路控制输出的喇叭。

与现有技术相比,本实用新型一种基于色彩识别的教学装置的有益效果在于:可广泛的应用于如英语教学、音乐教学、绘本图书等音频交互场景;是一种能低成本的实现分类识别并通过音频播放增加交互感,适合低幼学生的快速使用。

【附图说明】

图1为本实用新型中教学装置的框架原理结构示意图。

【具体实施方式】

实施例:

请参照图1,本实施例一种基于色彩识别的教学装置100,其包括MCU主控模块、与所述MCU主控模块电路连接的音频解码器、蓝牙模块、颜色传感器以及Nand Flash/SD存储器、与音频解码器电路连接的音频发声器、以及供所述颜色传感器感应的若干色块序列,所述色块序列在一云端被设定有与之对应的音频数据且通过一移动通讯终端与所述蓝牙模块通信实现音频的更新。

一种基于色彩识别的教学装置100还包括一锂电池,为教学装置中各个电子器件进行供电,所述颜色传感器通过一信号调理电路与所述MCU主控模块电路连接。所述音频发声器包括功放电路以及受功放电路控制输出的喇叭。

本实施例还提供了一种基于色彩识别的教学方法,其包括以下步骤:

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