[实用新型]一种高校音乐理论学习装置

权利要求书

1.一种高校音乐理论学习装置，其特征在于，包括：

板体，包括底板和外壳，所述板体分为上下两部分，所述板体的上部分连接有外壳，所述板体的下部分绘制有五线格，所述板体的四周有连接槽，所述外壳为一壳体，所述外壳的正面有一观察孔，所述外壳的上方和下方各有一个处于同一轴线的通孔；

转化机构，包括齿条、齿轮、滚筒一、滚筒二、皮带和内容带，所述齿条同时穿过上下通孔，所述齿轮、所述滚筒一、所述滚筒二、所述皮带和所述内容带均在所述外壳中，所述齿轮与所述齿条啮合，所述齿轮又和所述滚筒一上的小齿轮啮合，所述滚筒一和所述滚筒二平行布置在所述外壳的上下两侧，所述滚筒一的一端和所述滚筒二的同一端通过皮带相连接，所述内容带的一端缠绕在滚筒一上，另一端缠绕在滚筒二上，所述内容带具有内容的一面正对着所述外壳的观察孔，所述内容带上依次写着简谱的各个音阶。

2.根据权利要求1所述的一种高校音乐理论学习装置，其特征在于：所述底板背面的表面覆盖有一层磁性层。

3.根据权利要求1所述的一种高校音乐理论学习装置，其特征在于：所述底板正面以及所述外壳的表面为磨砂面，且颜色为黑色。

4.根据权利要求1所述的一种高校音乐理论学习装置，其特征在于：所述滚筒一的所述小齿轮的直径小于所述齿轮直径的1/2。

5.根据权利要求1所述的一种高校音乐理论学习装置，其特征在于：所述齿条的最下端为音符形状。

6.根据权利要求1所述的一种高校音乐理论学习装置，其特征在于：所述皮带为同步带，且皮带缠绕的带轮直径均相同。

7.根据权利要求1所述的一种高校音乐理论学习装置，其特征在于：所述滚筒一和所述滚筒二的两侧均有凸缘。

8.根据权利要求1所述的一种高校音乐理论学习装置，其特征在于：所述内容带上的每个音符周围有定位符号。