[实用新型]一种教学用教学图片悬吊式结构

说明书

本实用新型涉及教学装置技术领域，且公开了一种教学用教学图片悬吊式结构，包括固定板，所述固定板的下表面固定连接有收纳盒，所述固定板的下表面固定连接有升降收纳装置，所述升降收纳装置下表面的左侧固定连接有第一展示板，所述升降收纳装置下表面的右侧固定连接有第二展示板。该教学用教学图片悬吊式结构，通过降电机带动第一升降杆和第二升降杆进行升降，提高了使用的便利性，减少了对空间的占用，更加便于进行收纳，提高教学的便利性，通过转动电机带动第一齿轮和第二齿轮转动，实现对第一展示板和第二展示板的快速折叠，进一步提高了使用的便利性，更加便于进行操作，提高教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种教学用教学图片悬吊式结构。

背景技术

在教学过程中，使用教学图片可以加强学生的视觉冲击，提高学生课堂记忆力和学习效率，现有教学中使用的教学图片均是固定在黑板或由教师手持展示，使用十分不便，严重影响教学效果。

例如，中国专利申请号为201620944115.0一种英语教学用悬吊式教学图片固定装置，其基本描述为：包括横梁组件、滑轨和多个固定单元，滑轨通过所述横梁组件与黑板上方的墙体连接，多个所述固定单元的上端依次与滑轨滑动连接，该英语教学用悬吊式教学图片固定装置通过伸缩臂和套筒进行升降收缩，升降效果不好，十分占用空间，不便于进行收纳。

于是，发明人有鉴于此，秉持多年该相关行业丰富的设计开发及实际制作的经验，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种教学用教学图片悬吊式结构。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学用教学图片悬吊式结构，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用教学图片悬吊式结构，包括固定板，所述固定板的下表面固定连接有收纳盒，所述固定板的下表面固定连接有升降收纳装置，所述升降收纳装置下表面的左侧固定连接有第一展示板，所述升降收纳装置下表面的右侧固定连接有第二展示板。

所述升降收纳装置包括支撑架，所述支撑架的内侧分别设置有第一升降杆和第二升降杆，所述支撑架的底部设置有转动轴，所述第一升降杆和第二升降杆的外侧均设置有转动杆，所述第一升降杆和第二升降杆内前侧面和内后侧面的底部均固定连接有固定杆，所述固定杆的外表面套接有固定块，所述固定杆外表面的左右两侧均套接有第一齿轮，所述固定块上表面的左右两侧均固定连接有转动电机，所述转动电机的输出端固定连接有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合，所述固定板下表面的左右两侧均设置有齿条，所述固定板下表面的后侧固定连接有升降电机，所述升降电机的输出端固定连接有滑动齿轮，所述齿条与滑动齿轮啮合。

优选的，所述第一升降杆和第二升降杆的材质均为铸铁，第一升降杆和第二升降杆的外表面均设置有防锈涂层。

优选的，所述第一展示板和第二展示板的外侧面设置有卡片，卡片的内侧设置有教学图片。

优选的，所述第一升降杆和第二升降杆的数量均为六组，第一升降杆和第二升降杆的长度均为八百毫米。

优选的，所述升降电机和位于后侧的支撑架的上表面均设置有滑动块，固定板下表面的左右两侧均开设有滑动槽，滑动块和滑动槽滑动连接。

优选的，所述第一升降杆和第二升降杆的左右两侧均开设有通孔，通孔内设置有转动杆。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教学用教学图片悬吊式结构，具备以下有益效果：