[实用新型]一种趣味性英语教学面板有效
申请号: | 202020074200.2 | 申请日: | 2020-01-14 |
公开(公告)号: | CN211454979U | 公开(公告)日: | 2020-09-08 |
发明(设计)人: | 肖婷 | 申请(专利权)人: | 湖南人文科技学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 长沙科永臻知识产权代理事务所(普通合伙) 43227 | 代理人: | 杨琦玲 |
地址: | 417000 湖*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 趣味性 英语教学 面板 | ||
本实用新型公开了一种趣味性英语教学面板,包括基板、转盘、挡盘和计时器,基板上固定有转盘,且转盘的外侧设置有挡盘,基板上,且位于转盘的斜上方设置有计时器,基板的一侧设置有讲解板,转盘的一面均匀画有若干书写区,挡盘的边缘上开设有开槽。该种趣味性英语教学面板,通过在基板上设置有可转动的转盘,将英语单词写在书写区内,让学生根据看到的单词写出联想的词语,开发学生的想象力,让学习变得有趣味性,不再单调,从而将学习主动参与到学习中,通过在挡盘上开设有礼物放置槽,用于放置小礼物,供学生挑选,答对者可获得奖励,提高学生学习的积极性和成就感,便于学生从内心甘愿接受并学习英语知识,避免厌学,大大提高教学质量。
技术领域
本实用新型涉及英语教学器材领域,具体为一种趣味性英语教学面板。
背景技术
英语,是世界上使用较广泛的语言,我国在幼儿园就开始让学生接触英语,让其尽早的接触,然而幼儿园内学生年龄较小,理解能力和记忆力相对较差,一般老师都会使用教学面板进行讲解和教学,以便学生能够理解。
目前使用的英语教学面板,其功能比较单一,仅能够提供抽象的文字,学生学起来比较单调,很有可能造成同学厌学的情况,不能够让学生主动,心甘情愿的参与到学习中,从而影响学生接受英语知识的效果。
为解决上述问题,因此我们提出一种趣味性英语教学面板。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种趣味性英语教学面板,为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种趣味性英语教学面板,包括基板、转盘、挡盘和计时器,所述基板上固定有所述转盘,且所述转盘的外侧设置有所述挡盘,用于增加学习的趣味性,所述基板上,且位于所述转盘的斜上方设置有所述计时器,用于计时,所述基板的一侧设置有讲解板,所述转盘的一面均匀画有若干书写区,用于写上单词,所述挡盘的边缘上开设有开槽,用于观察单词。
优选的,所述转盘的边缘上固定有四个转把。
优选的,所述挡盘的正面开设有若干礼物放置槽,且所述礼物放置槽上均塞有橡胶塞。
优选的,所述开槽上卡设有可抽出的卡板。
优选的,所述转盘和所述挡盘均通过设有的中心柱固定于所述基板上,且所述转盘可自由旋转。
优选的,所述基板的顶部固定有挂钩。
优选的,所述转盘的中心处设置有轴承。
与现有技术相比,本实用新型所达到的有益效果是:通过在基板上设置有可转动的转盘,将英语单词写在书写区内,让学生根据看到的单词写出联想的词语,开发学生的想象力,让学习变得有趣味性,不再单调,从而将学习主动参与到学习中,通过在挡盘上开设有礼物放置槽,用于放置小礼物,供学生挑选,答对者可获得奖励,提高学生学习的积极性和成就感,便于学生从内心甘愿接受并学习英语知识,避免厌学,大大提高教学质量。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型一种趣味性英语教学面板的整体结构示意图;
图2是本实用新型中转盘与挡盘的拆分结构示意图;
图3是本实用新型中转盘上写上单词后的结构示意图。
图中:1、基板;2、转盘;3、挡盘;4、开槽;5、计时器;6、讲解板;7、书写区;8、转把;9、礼物放置槽;10、卡板;11、中心柱;12、橡胶塞;13、挂钩;14、轴承。
具体实施方式
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