[实用新型]一种大学生思政教育用思政知识宣传设备

说明书

本实用新型公开了一种大学生思政教育用思政知识宣传设备，包括设备本体，支撑杆的顶端设置有支撑框，支撑框的两侧均设置有存储槽，支撑框的两侧均设置有防护框，防护框的中部设置有透明防护板，透明防护板的一侧设置有固定板，本实用新型安装槽的内部设置有控制开关和蓄电板，支撑框的顶端设置有安装板，安装板的一侧设置有XYC‑PTLQ580AC光敏传感器，安装板的顶端设置有LED灯组，支撑框的两侧均设置有固定杆，固定杆的顶端设置有风车，风车的一侧设置有太阳电池板，风车的另一侧设置有反光条，增加LED灯组起到照明的作用，增加XYC‑PTLQ580AC光敏传感器对LED灯组的亮度进行调节，增加太阳能电池板起到提供电能的作用，且增加风车和反光条起到提醒的作用。

技术领域

本实用新型涉及宣传设备技术领域，具体涉及一种大学生思政教育用思政知识宣传设备。

背景技术

思想政治教育是大学生用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文。现有技术中是通过张贴宣传纸在墙壁进行宣传，宣传纸张贴在墙上不易被行人注意、宣传效果差、学习效率低，因此亟需研发一种易被行人注意、宣传效果好、学习效率高的思政教育用思政知识宣传设备。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种大学生思政教育用思政知识宣传设备，用以解决传统的设备本体不便于移动，缺乏制动结构，且缺乏加固结构；传统的设备本体缺乏存储结构，且不便于宣传海报进行安装和拆卸；传统的设备本体缺乏照明结构，不便于对亮度进行调节，缺乏电能提供结构，且缺乏提醒结构问题，达到增加滚轮便于设备本体进行移动，增加制动板对设备本体起到制动的作用，且增加磁板对制动板进行加固；增加存储槽起到存储的作用，增加透明防护板和固定板对宣传海报进行安装和拆卸；增加LED灯组起到照明的作用，增加XYC-PTLQ580AC光敏传感器对LED灯组的亮度进行调节，增加太阳能电池板起到提供电能的作用，且增加风车和反光条起到提醒的作用效果。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种大学生思政教育用思政知识宣传设备，包括设备本体，所述设备本体的底端设置有支撑底座，所述支撑底座的底端设置有滚轮，所述支撑底座的中部设置有螺纹孔，所述螺纹孔的中部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的一端设置有制动板，所述螺纹杆的顶端设置有旋转把手，所述支撑底座和制动板的一侧设置有磁板，所述支撑底座的顶端的两侧均设置有支撑杆，所述支撑杆的顶端设置有支撑框，所述支撑框的两侧均设置有存储槽，所述支撑框的两侧均设置有防护框，所述防护框的中部设置有透明防护板，所述透明防护板的一侧设置有固定板，所述支撑框的中部设置有安装槽，所述安装槽的内部设置有控制开关和蓄电板，所述支撑框的顶端设置有安装板，所述安装板的一侧设置有XYC-PTLQ580AC光敏传感器，所述安装板的顶端设置有LED灯组，所述支撑框的两侧均设置有固定杆，所述固定杆的一侧设置有固定槽，所述固定槽的一侧设置有固定盖，所述固定杆的顶端设置有风车，所述风车的一侧设置有太阳电池板，所述风车的另一侧设置有反光条，所述控制开关、XYC-PTLQ580AC光敏传感器、LED灯组和太阳电池板均与蓄电板电性连接。

进一步的，所述所述滚轮和支撑底座通过螺钉连接，所述螺纹杆和支撑底座通过螺纹孔卡合连接，所述制动板和旋转把手均与螺纹杆通过卡合连接，所述支撑底座和制动板均与磁板通过卡合连接。

进一步的，所述支撑杆和支撑底座通过螺钉连接，所述支撑框和支撑杆通过螺钉连接。

进一步的，所述存储槽和支撑框配合使用，所述防护框和支撑框通过铰链连接，所述防护框和存储槽通过卡合连接。

进一步的，所述透明防护板和防护框通过卡合连接，所述固定板和防护框通过卡合连接，所述防护框和支撑框通过螺钉连接。