[实用新型]线上智能教学系统有效
申请号: | 202020088180.4 | 申请日: | 2020-01-15 |
公开(公告)号: | CN211149742U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 谢国坤;王奕闰;钟凡;王娟娟;王亚亚;郑凯 | 申请(专利权)人: | 西安交通工程学院 |
主分类号: | G09B5/14 | 分类号: | G09B5/14;H04L29/08;G10L15/22;G10L15/26;H04N5/76 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 吴林 |
地址: | 710300 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 线上 智能 教学 系统 | ||
本实用新型公开的属于远程教育技术领域,具体为线上智能教学系统,其包括:学生终端、无线网关、第一录音模块、语音识别模块、教师终端、习题模块、批改模块、摄像模块和第二录音模块,所述第一录音模块电性连接所述语音识别模块,所述语音识别模块电性连接所述学生终端,所述学生终端电性连接所述无线网关,所述无线网关通过互联网信号连接所述教师终端,所述教师终端电性连接所述习题模块和所述批改模块。该线上智能教学系统,不仅能够方便学生提出语音问题,方便教师理解学生的问题进行回答,提高教学效果,而且能够自动批改学生完成的部分习题,减轻教师的负担。
技术领域
本实用新型涉及远程教育技术领域,具体为线上智能教学系统。
背景技术
目前,随着互联网的发展,教育形式越来越多样化,为了使人们除了在课堂之外也可以对授课内容进行随时随地的学习,出现了以信息科技和互联网技术为基础的在线教育的授课形式。线上教育使用电视及互联网等传播媒体进行,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。但是现有的线上智能教学系统往往不方便学生以语音的形式提出问题,教师不方便理解学生问题中的具体疑难,不方便做出解答,教学效果不好,而且学生习题需要教师自行批改,增加了教师的教学压力。
实用新型内容
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于上述和/或现有教学系统中存在的问题,提出了本实用新型。
因此,本实用新型的目的是提供线上智能教学系统,不仅能够方便学生提出语音问题,方便教师理解学生的问题进行回答,提高教学效果,而且能够自动批改学生完成的部分习题,减轻教师的负担。
为解决上述技术问题,根据本实用新型的一个方面,本实用新型提供了如下技术方案:
线上智能教学系统,其包括:学生终端、无线网关、第一录音模块、语音识别模块、教师终端、习题模块、批改模块、摄像模块和第二录音模块,所述第一录音模块电性连接所述语音识别模块,所述语音识别模块电性连接所述学生终端,所述学生终端电性连接所述无线网关,所述无线网关通过互联网信号连接所述教师终端,所述教师终端电性连接所述习题模块和所述批改模块,所述习题模块和所述批改模块均通过互联网信号连接所述无线网关,所述教师终端电性连接所述摄像模块和所述第二录音模块。
作为本实用新型所述的线上智能教学系统的优选方案,其中:所述第一录音模块和所述第二录音模块均为麦克风。
作为本实用新型所述的线上智能教学系统的优选方案,其中:所述学生终端为电脑或移动通讯终端。
作为本实用新型所述的线上智能教学系统的优选方案,其中:所述教师终端为带有PLC的教学工作平台。
与现有技术相比:通过录入学生的语音信息,可以让录入语音方便学生提出问题,老师也便于通过语音解答,语音识别模块识别录入的语音信息,并根据语音信息控制学生终端工作,方便通过语音控制学生终端,学生终端方便学生学习老师的课程,并完成老师布置的习题,同时方便将学生录入的问题传达到教师终端中,通过无线网关在学生终端和教师终端之间传递信息,教师终端方便教师发送课程、布置习题以及回复学生提出的问题等功能,习题模块布置习题到学生终端中,批改模块接收学生终端上传的习题,并与答案进行对比,从而对习题进行批改,摄像模块和第二录音模块录入教师教学时的视频图像和语音,方便学生学习,该线上智能教学系统,不仅能够方便学生提出语音问题,方便教师理解学生的问题进行回答,提高教学效果,而且能够自动批改学生完成的部分习题,减轻教师的负担。
附图说明
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