[实用新型]一种财经教学用沙盘支撑装置有效
申请号: | 202020090057.6 | 申请日: | 2020-01-16 |
公开(公告)号: | CN211149849U | 公开(公告)日: | 2020-07-31 |
发明(设计)人: | 马萌;姜晖;陈新生 | 申请(专利权)人: | 新乡职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18;G09B25/00;B43L1/04 |
代理公司: | 新乡市平原智汇知识产权代理事务所(普通合伙) 41139 | 代理人: | 林海 |
地址: | 453000 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 财经 教学 沙盘 支撑 装置 | ||
本实用新型公开了一种财经教学用沙盘支撑装置,包括底板,底板的顶部焊接有支撑架,支撑架的顶端活动插接有两根伸缩杆,伸缩杆的顶部通过转轴旋转连接有旋转板,旋转板的一侧内嵌有磁性沙盘,旋转板的另一侧设置有黑板,两根伸缩杆相背的一侧均设置有若干个螺纹孔,支撑架的顶部外壁设置有两个具有螺纹的紧固旋钮,两个紧固旋钮贯穿支撑架外壁与两个伸缩杆的螺纹孔螺纹连接。本实用新型通过设置的磁性沙盘、黑板和支撑架,磁性沙盘可以吸附磁性教学配件和多角度调节磁性沙盘,使学生能以最佳的角度观察到使用沙盘的教学内容,磁性沙盘的背面是黑板,可以作为教学中实际演算和画图使用,因此实现了方便观察和多功能使用的效果。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种财经教学用沙盘支撑装置。
背景技术
如今社会,在进行包括财经在内的各种知识的教学时,往往会采用沙盘的方式进行实际情况模拟,令学生将自己带入进去,增强对知识点的理解与运用,有利于增强实践、实验教学环节,培养应用型人才。
现有技术沙盘教学用到的沙盘教具一般平铺于桌面上,只有前排的学生可以观察到沙盘,其余学生则观察不到沙盘,不但功能单一而且不能适应不同老师的身高要求和无法轻松移动的缺点给财经教学课堂带来了很多的困难。因此,亟需设计一种财经教学用沙盘支撑装置来解决上述问题。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的不方便观察、不能适应不同身高老师的使用和不方便移动的缺点,而提出的一种财经教学用沙盘支撑装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种财经教学用沙盘支撑装置,包括底板,所述底板的顶部焊接有支撑架,所述支撑架的顶端活动插接有两根伸缩杆,所述伸缩杆的顶部通过转轴旋转连接有旋转板,所述旋转板的一侧内嵌有磁性沙盘,所述旋转板的另一侧设置有黑板。
上述技术方案的关键构思在于:通过设置的磁性沙盘、黑板和支撑架,磁性沙盘可以吸附磁性教学配件,并使教学内容竖直展示,让全班学生都能观察到磁性沙盘上的教学内容,磁性沙盘的背面是黑板,可以作为教学中实际演算和画图使用。
进一步的,所述底板的底部通过螺栓连接有万向轮,所述万向轮设置有刹车。
进一步的,两根所述伸缩杆相背的一侧均设置有若干个螺纹孔,所述支撑架的顶部外壁设置有两个具有螺纹的紧固旋钮,两个所述紧固旋钮贯穿支撑架外壁与两个伸缩杆的螺纹孔螺纹连接。
进一步的,所述支撑架的一侧外壁设置有卡件,所述卡件内部卡接有教鞭。
进一步的,所述支撑架的一侧通过螺栓连接有收纳盒,所述收纳盒内设置有磁性教学配件。
进一步的,所述旋转板的一侧设置有两个挂钉,所述支撑架的一侧通过轴转动连接有挂板,所述挂板的一侧设置有若干个挂孔,所述挂孔与挂钉挂接。
进一步的,所述黑板的底部设置有接粉板,所述接粉板的两侧设置有挡板。
本实用新型的有益效果为:
1.通过设置的磁性沙盘、黑板和支撑架,磁性沙盘可以吸附磁性教学配件和多角度调节磁性沙盘,使学生能以最佳的角度观察到使用沙盘的教学内容,磁性沙盘的背面是黑板,可以作为教学中实际演算和画图使用,因此实现了方便观察和多功能使用的效果。
2.通过设置的伸缩杆、紧固旋钮和螺孔,伸缩杆可以在支撑架内自由伸缩,并使用紧固旋钮和螺纹孔对伸缩杆进行固定,从而实现了为不同身高的老师的使用提供方便的效果。
3.通过设置的万向轮,使用万向轮可以方便的移动磁性沙盘或黑板,万向轮设置的刹车,可使万向轮处于抱死状态无法轻松移动,因此实现了方便移动和放置稳定的效果。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种财经教学用沙盘支撑装置的结构示意图;
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