[实用新型]一种球类挥拍手形训练装置

说明书

本实用新型公开了一种球类挥拍手形训练装置，包括底座、设于底座上的支撑轴、转动设于支撑轴顶端的套筒以及滑动设于套筒上并用于固定球类的长条状连接杆，且球类固定于所述长条状连接杆的两端端部处，所述长条状连接杆贯穿设于所述套筒上。本实用新型中通过套筒和长条状连接杆的限制，使球类被球拍击打后只能沿一个方向移动和返回，实现符合规范的重复性的多球训练目的。

技术领域

本实用新型属于球类训练器材技术领域，具体涉及一种球类挥拍手形训练装置。

背景技术

针对隔网类握拍球类运动的基本功训练器材，尤其是羽毛球/毽球/网球/乒球等球类，多球训练方法是运动员最为普遍的常规训练方法，但多球训练强调的是重复训练运动员的挥拍动作，使其形成肌肉记忆，这就要求每次重复击打球类的方向和角度要尽量一致。但目前这些球类训练的方法中，主要有两种形式：1.采用绳吊球的方式进行击打训练，长期保持球头垂直向下，球拍实际是不规则的击打球的各个部位，以绳吊球受到吊绳的牵引，受外力后的球类，会以不规则方向无序飞行，除了一些有相当基本功的人，才能将乱飞的球实现有效控制，如此就失去了基本功练习的初心；2.球头外接横向设置的弹性长条状连接杆，可多方向调整，实现球拍触打球头的相对正确位置，但由于受到横向的弹性长条状连接杆牵引，实际球飞行的初始角度从接触一刻开始，飞行轨迹已经偏离球拍发力方向，在大脑中产生一种不自觉的错误视觉和知觉信息，不能起到很好的训练作用。

上述两种方法均无法实现球拍能精准的重复击球，不符合训练的规范，从而现有场景中对于新人在进入多球训练时，会出现更多的抛球训练，而体验接抛球训练，需要有专业教练，由慢到快，由近到远，过程复杂且繁琐，以及需要无数个抛球的体力劳动，才能慢慢改善一个技术动作的基本学习，时间长且效果不一定能达到理想。

实用新型内容

本实用新型目的在于为克服现有的技术缺陷，提供一种球类挥拍手形训练装置，通过套筒和长条状连接杆的限制，使球类被球拍击打后只能沿一个方向移动和返回，实现符合规范的重复性的多球训练目的。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了一种球类挥拍手形训练装置，包括底座、设于底座上的支撑轴、转动设于支撑轴顶端的套筒以及滑动设于套筒上并用于固定球类的长条状连接杆，且球类固定于所述长条状连接杆的两端端部处，所述长条状连接杆贯穿设于所述套筒上。

进一步的，所述套筒上设有一横向贯穿的通孔，所述长条状连接杆设于所述通孔内，且所述通孔的孔径大于所述长条状连接杆的外径。

进一步的，所述长条状连接杆的两端端部均通过可拆卸的方式套装设有用于固定球类的球钉，且所述球钉的外径大于所述通孔的孔径。

进一步的，所述长条状连接杆的横截面形状为圆形或等边的多边形，所述通孔的形状与所述长条状连接杆的形状适配。

进一步的，所述套筒包括上下构成T字状的通心管和转动部，所述转动部的下端通过螺丝与所述支撑轴顶端铰接，所述通孔设于所述通心管内并沿所述通心管的长度方向设置。

进一步的，所述转动部的顶端设有夹子状的夹持部，所述通心管的中间被夹持于所述夹持部内。

进一步的，所述支撑轴的顶端中间设有前后贯穿的开槽，所述转动部的下端凸起设有插入所述开槽内的铰接部，所述铰接部插入开槽内后通过螺丝铰接固定。

进一步的，所述支撑轴的顶端端面为圆弧面，所述转动部的下端设有与圆弧面配合弧形槽。

进一步的，所述支撑轴为上下两段式的伸缩杆，且在两段式伸缩杆的连接处设有用于调节伸缩杆伸缩的伸缩调节把手；所述支撑轴的下端设于所述底座表面的中间。

进一步的，所述底座的表面中间设有弧状凸起的固定部，所述支撑轴的下端与所述固定部螺纹连接；所述底座为圆形，且在所述底座的底部以环形阵列的方式设有至少三个支撑垫；所述转动部的前后侧端面上均间隔设有多个平行设置的装饰条纹。