[实用新型]一种外语教学用多功能讲台有效

专利信息
申请号: 202020097118.1 申请日: 2020-01-16
公开(公告)号: CN211722239U 公开(公告)日: 2020-10-23
发明(设计)人: 李毓;李徽 申请(专利权)人: 淮南师范学院
主分类号: A47B19/00 分类号: A47B19/00;A47B19/06;A47B91/00;A47B91/06
代理公司: 合肥律众知识产权代理有限公司 34147 代理人: 龙海丽
地址: 23200*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 一种 外语教学 多功能 讲台
【说明书】:

实用新型涉及一种外语教学用多功能讲台,包括有一个箱体,所述箱体的上表面贯穿开设有四个限位槽,四个所述限位槽相互之间呈矩形分布在箱体的上表面四角处,四个所述限位槽的内槽壁上固定安装有连接圈,使用时通过气缸的输出端固定安装有活塞杆,并根据活塞杆的上端固定安装有支撑板,支撑板的上表面呈矩形分布有四个限位柱,且限位柱的上端均贯穿于限位槽,通过限位槽内壁设置的连接圈与限位柱紧密接触,使得能够有效的对限位柱的移动进行限位,限位柱的上端面通过螺钉螺纹连接有平板,使得启动气缸,进而带动支撑板进行移动,并带动平板进行移动实现高度的自由稳定调节,大大提高了装置的便捷性,更加满足使用者的实际需求。

技术领域

本实用新型涉及外语教学讲台技术领域,具体为一种外语教学用多功能讲台。

背景技术

外语教学是语言教学的重要组成部分,是学生必不可少的教学科目。

目前,在外语教学中使用的讲台,传统的讲台在教师进行使用中,由于其方式通过螺纹连接等固定安装,或可进行移动调节,但无法较为稳定的对讲台进行固定,导致实用性大大降低,且现有的讲台无法根据实际需求对其高度进行调控,从而使得由于其教师升高差距无法自由稳定的对讲台的高度进行调控,进而对正常使用造成影响,并无法满足使用者的实际需求,对此我们提出一种外语教学用多功能讲台。

实用新型内容

本实用新型目的是提供一种外语教学用多功能讲台,以解决上述背景技术中提出无法便捷稳定的对讲台教学移动及高度调控,从而对其使用造成影响的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种外语教学用多功能讲台,包括有一个箱体,所述箱体的上表面贯穿开设有四个限位槽,四个所述限位槽相互之间呈矩形分布在箱体的上表面四角处,四个所述限位槽的内槽壁上固定安装有连接圈,所述箱体的下端面固定安装有滚轮组件,所述箱体的底端内箱壁上设置有动力机构,所述动力机构的上端面安装有支撑机构,所述支撑机构远离动力机构的一端贯穿于限位槽且固定安装有平板,所述平板的上表面边缘处固定安装有凹形挡板,位于所述箱体的相对外壁上分别固定安装有两个限位板,两个所述限位板相互之间呈对称状设置且安装在靠近底部边缘处的箱体外壁上,两个所述限位板上均连接有限位机构,所述限位机构的下端固定安装有防滑垫。

优选的,所述滚轮组件设置有四个,四个所述滚轮组件相互之间呈矩形分布安装在箱体的下端面四角处。

优选的,所述动力机构包括有一个气缸,所述气缸的一端固定安装在箱体的底端内壁上,所述气缸的输出端固定安装有活塞杆,所述活塞杆呈竖直状设置且固定安装有支撑板。

优选的,所述支撑机构包括有四个限位柱,四个所述限位柱的一端固定安装在支撑板的上表面,四个所述限位柱相互之间呈矩形阵列分布,四个所述限位柱的上端面对应穿过限位槽且连接圈紧密接触,四个所述限位柱的上端面均固定安装有固定块,四个所述固定块的上表面均通过螺钉螺纹连接有平板。

优选的,所述限位机构包括有两个螺纹柱,两个所述螺纹柱呈竖直状分别贯穿于限位板且与限位板螺纹连接,两个所述螺纹柱的上端固定安装有把手,两个所述螺纹柱的下端均转动连接有配重板。

优选的,两个所述配重板的下端分别固定安装有防滑垫。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

(1)本实用新型一种外语教学用多功能讲台,设置有气缸、活塞杆支撑板、限位柱、固定块、平板和凹形挡板,使用时通过气缸的输出端固定安装有活塞杆,并根据活塞杆的上端固定安装有支撑板,支撑板的上表面呈矩形分布有四个限位柱,且限位柱的上端均贯穿于限位槽,通过限位槽内壁设置的连接圈与限位柱紧密接触,使得能够有效的对限位柱的移动进行限位,限位柱的上端面通过螺钉螺纹连接有平板,使得启动气缸,进而带动支撑板进行移动,并带动平板进行移动实现高度的自由稳定调节,大大提高了装置的便捷性,更加满足使用者的实际需求。

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