[实用新型]一种便携式学习用具有效
申请号: | 202020125989.X | 申请日: | 2020-01-19 |
公开(公告)号: | CN211533146U | 公开(公告)日: | 2020-09-22 |
发明(设计)人: | 徐锦越 | 申请(专利权)人: | 江苏富祥科教设备有限公司 |
主分类号: | A47B17/06 | 分类号: | A47B17/06;A47B3/08;A47B13/02;A47B13/08 |
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地址: | 223229 江苏省*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便携式 学习 用具 | ||
本实用新型涉及学习用具技术领域,且公开了一种便携式学习用具,包括学习台,所述学习台的底部固定安装有连接杆,且连接杆外表面的中部转动连接有转动套,所述转动套的底部固定安装有把手,所述学习台底部的一侧固定安装有固定条,且固定条的底部固定安装有固定架,所述固定架的正面开设有中空槽,且中空槽内腔的顶部固定连接有弹簧,所述弹簧的一端固定连接有倒钩,所述固定架正面的一侧转动连接有螺纹杆,且螺纹杆外表面的中部固定套接有支撑板。该便携式学习用具,通过中空槽、弹簧和倒钩之间的相互配合,便于更好的对支撑板进行携带,从而解决了学习用具在搬运的过程中,需要花费较多的精力与时间,提高了学习用具的便捷性。
技术领域
本实用新型涉及学习用具技术领域,具体为一种便携式学习用具。
背景技术
辅导学习的用品,如算盘,字典,点读笔等都是辅导学习的工具;学习辅导工具从最开始的贝壳、石头、算盘慢慢的演变成今天的学习机,复读机,电脑,网上在线学习,在课堂中使用的学习用具有书桌、凳子等,其中书桌在搬运的过程中较为繁琐,且占据较多的空间。
目前的学习用具在搬运的过程中,需要花费较多的精力与时间,同时学习者在使用学习用具时容易出现学习用具不稳定的现象,进而影响到学习者的学习效率。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对上述背景技术提出的不足,本实用新型提供了一种便携式学习用具,解决了上述背景技术提出的问题。
(二)技术方案
本实用新型提供如下技术方案:一种便携式学习用具,包括学习台,所述学习台的底部固定安装有连接杆,且连接杆外表面的中部转动连接有转动套,所述转动套的底部固定安装有把手,所述学习台底部的一侧固定安装有固定条,且固定条的底部固定安装有固定架,所述固定架的正面开设有中空槽,且中空槽内腔的顶部固定连接有弹簧,所述弹簧的一端固定连接有倒钩,所述固定架正面的一侧转动连接有螺纹杆,且螺纹杆外表面的中部固定套接有支撑板,所述螺纹杆的一端螺纹套接有螺纹套,所述支撑板一侧的底部固定安装有限位套。
优选的,所述把手内腔的底部设有摩擦块,且把手内腔的长度值为七厘米。
优选的,所述倒钩的一端与限位套的内腔相适配。
优选的,所述螺纹杆外表面的两端均开设有外螺纹,且螺纹杆上的外螺纹与螺纹套上的内螺纹相适配。
优选的,所述支撑板的数量为两个,且两个支撑板的底部均固定安装有橡胶条。
优选的,所述螺纹套的外表面设有防滑纹,且螺纹套的数量为两个。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种便携式学习用具,具备以下有益效果:
1、该便携式学习用具,通过中空槽、弹簧和倒钩之间的相互配合,便于更好的对支撑板进行携带,从而解决了学习用具在搬运的过程中,需要花费较多的精力与时间,提高了学习用具的便捷性。
2、该便携式学习用具,通过固定架、螺纹杆、支撑板和螺纹套之间的相互配合,便于更好的对学习用具进行支撑,从而解决了学习者在使用学习用具时容易出现学习用具不稳定的现象,进而影响到学习者的学习效率,提高了学习用具的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型结构正面示意图;
图2为本实用新型结构学习台示意图;
图3为本实用新型结构支撑板示意图。
图中:1、学习台;2、连接杆;3、转动套;4、把手;5、固定条;6、固定架;7、中空槽;8、弹簧;9、倒钩;10、螺纹杆;11、支撑板;12、螺纹套;13、限位套。
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