[实用新型]一种具有调节结构的教学模型展示装置

说明书

本实用新型公开了一种具有调节结构的教学模型展示装置，包括展示面板、连接块、支撑外杆和固定底座，所述展示面板底端固定有连接块，且连接块底端设置有支撑外杆，所述支撑外杆底端固定有固定底座，所述展示面板上设置有调节装置。本实用新型通过设置有展示面板、第一滑轨、第一滑块、内板、拉杆、支撑内杆、第二滑块、第二滑轨、开口、第一拉鞘和第一弹簧，可轻松便捷的调整展示面板的使用面积和高度，确保了装置的便捷性，同时设置有展示面板、连接块、铰接轴、支撑内杆、支撑外杆和第二弹簧，可轻松便捷的将展示面板进行折叠，便于展示面板的携带，减小了空间的使用面积。

技术领域

本实用新型涉及教学模型展示装置技术领域，具体为一种具有调节结构的教学模型展示装置。

背景技术

在教育教学过程中通常会涉及需要展示的物品，以便学生能够深刻理解，比如公告号为CN209674647U的授权的中国实用新型专利，将需要展示的教学模型放置到模型展示台上，然后通过踩踏弹簧踏板，弹簧踏板会拉动衔接绳，衔接绳会向右侧拉动齿条，齿条在移动的同时会带动齿轮进行转动，齿轮会带动传动杆同时进行转动，从而带动模型展示台与放置在模型展示台上模型同时进行转动；在操作台的前端面通过滑槽与滑块活动连接有凸面镜，对显示屏上播放的资料进行放大，便于学生的观察，因此可知现有的一种具有调节结构的教学模型展示装置已经基本上满足人们的使用需求，但仍然存在以下问题。

问题1：传统的教学模型展示装置通常都只是有一个展示板、支板和底座组成，在使用过程中经常会出现使用面积不够，导致展示物品不够全面的问题。

问题2：传统的教学模型展示装置通常都未涉及折叠结构，在携带时因体积过大，从而较为费力，且在放置时因不能够缩放，会导致占用过多的使用空间，因此亟需一种具有调节结构的教学模型展示装置解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有调节结构的教学模型展示装置，以解决上述背景技术中提出的传统的具有调节结构的教学模型展示装置使用面积不够，导致学生理解不够全面和占用太多的使用空间，不便于携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有调节结构的教学模型展示装置，包括展示面板、连接块、支撑外杆和固定底座，所述展示面板底端固定有连接块，且连接块底端设置有支撑外杆，所述支撑外杆底端固定有固定底座，所述展示面板上设置有调节装置。

优选的，所述调节装置包括第一滑轨、第一滑块、内板、拉杆、第二滑块、第二滑轨和固定底座，所述展示面板内部的上下两端皆开设有第一滑轨，且第一滑轨内部皆设置有第一滑块，两组所述第一滑块内部固定有内板，所述支撑外杆内部开设有第二滑轨，且第二滑轨内部设置有第二滑块，所述第二滑块顶端固定有支撑内杆。

优选的，所述内板的右侧固定有拉杆，且拉杆的高度大小大于第一滑轨的口径大小。

优选的，所述支撑内杆右侧等距离开设有开口，且开口内部插设有第一拉鞘，所述第一拉鞘内侧设置有第一弹簧，且第一弹簧的另一端连接在支撑外杆的外壁上。

优选的，所述连接块底端固定有铰接轴，且铰接轴的另一端连接有支撑内杆。

优选的，所述展示面板的左侧固定有第二拉鞘，且第二拉鞘内部设置有第二弹簧，所述第二弹簧的另一端固定在展示面板的外壁上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：