[实用新型]一种生化实验演示教学用具有效
申请号: | 202020142982.9 | 申请日: | 2020-01-22 |
公开(公告)号: | CN212092352U | 公开(公告)日: | 2020-12-08 |
发明(设计)人: | 刘长生;倪梦瑶;蔡晓霞 | 申请(专利权)人: | 浙江工业职业技术学院 |
主分类号: | B01L9/00 | 分类号: | B01L9/00 |
代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司 31253 | 代理人: | 吴金姿 |
地址: | 312000 *** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 生化 实验 演示 教学 用具 | ||
本实用新型涉及一种生化实验演示教学用具,包括顶部开口的矩形的盒子、矩形框式的透明围挡,所述盒子的内侧顶部固接有横截面为L型的托架,所述托架与盒子之间形成矩形框式的卡槽,所述透明围挡底部卡入卡槽中,所述透明围挡由前透明挡板、后透明挡板、左透明挡板、右透明挡板围合而成。有益效果是:顶部开口的矩形的盒子便于容纳生化实验所需的实验用品;在盒子上安装手柄、手柄连接板、铰接轴,便于盒子的携带;固接在盒子的内侧顶部的托架与盒子之间形成矩形框式的卡槽,将透明围挡底部卡入卡槽中,在进行生化实验时利用透明围挡挡住溅出或飞出的实验用品,防止实验用品伤害到老师或前排的学生。
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,尤其涉及一种生化实验演示教学用具。
背景技术
在生物和化学课上,老师为了提高学生对知识点的接受度,会将一些能够通过实验展示的知识点,将实验用品带到课堂上对学生进行展示,但在一些有危险性的生化实验时,没有保护措施会对前排的学生和老师的安全存在威胁,而且部分生化实验所需的实验用品数量较多,不便于携带。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术存在的以上问题,提供一种生化实验演示教学用具。
为实现上述技术目的,达到上述技术效果,本实用新型通过以下技术方案实现:
一种生化实验演示教学用具,包括顶部开口的矩形的盒子、矩形框式的透明围挡,所述盒子的内侧顶部固接有横截面为L型的托架,所述托架与盒子之间形成矩形框式的卡槽,所述透明围挡底部卡入卡槽中,所述透明围挡由前透明挡板、后透明挡板、左透明挡板、右透明挡板围合而成,所述盒子的底部设有用于存放前透明挡板的第一储存槽、用于存放后透明挡板的第二储存槽、用于存放左透明挡板和右透明挡板的第三储存槽。
进一步的,还包括挂在透明围挡上或者放在盒子中的试管架,所述试管架包括具有多个圆孔的上支撑板、具有多个凹槽的下支撑板、两块端板,所述上支撑板与下支撑板固顶安装在两块端板之间,且上支撑板位于下支撑板的正上方,所述端板的两侧分别开设有一道开口向下的条形开口,所述条形开口能够卡在透明围挡上。
进一步的,还包括安放在盒子中的阶梯型的支撑台。
进一步的,所述透明围挡的顶部拐角处安装有直角型的连接角块,所述连接角块中设有直角型的插槽。
进一步的,所述盒子的两头分别固接有两个空心的铰接轴,每个所述铰接轴上铰接一块手柄连接板,关于盒子短轴相对称的两块手柄连接板之间安装一根圆形的手柄,所述铰接轴远离盒子的一端螺接有防止手柄连接板从铰接轴上脱离的限位螺丝。
本实用新型的有益效果是:顶部开口的矩形的盒子便于容纳生化实验所需的实验用品;在盒子上安装手柄、手柄连接板、铰接轴,便于盒子的携带;固接在盒子的内侧顶部的托架与盒子之间形成矩形框式的卡槽,将透明围挡底部卡入卡槽中,在进行生化实验时利用透明围挡挡住溅出或飞出的实验用品,防止实验用品伤害到老师或前排的学生。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解,构成本申请的一部分,本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中:
图1是本实用新型实施例中透明围挡卡入卡槽中时教学用具的结构示意图;
图2是本实用新型实施例中透明围挡收纳时教学用具的结构示意图;
图3是本实用新型实施例中透明围挡的结构示意图;
图4是本实用新型实施例中盒子的侧面结构示意图;
图5是本实用新型实施例中试管架的结构示意图;
图6是本实用新型实施例中连接角块的结构示意图。
具体实施方式
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