[实用新型]一种教学用西方礼仪用具展示架

说明书

本实用新型提供一种教学用西方礼仪用具展示架，包括移动机构；所述移动机构的底部安装有四个万向轮，支撑座上通过固定机构固定连接有一个盖板；所述移动机构的支撑座上通过螺栓固定连接有两组支撑机构，且支撑机构上通过销钉固定连接有两组展示机构，展示机构上开设有两个相互交错的圆形凹槽。在支撑板底部的万向轮上设置有矩形的连接杆在支撑板上设置有弹性连接的固定座，在固定座上设置有与连接杆相契合的矩形槽，与对比文件相比，用手同时握住手柄和推把时，固定座受力向上移动，从而脱离对连接杆的固定，便于移动本装置，松开手时，固定座受复位弹簧的支撑再次对连接杆固定，从而对万向轮固定。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，更具体地说，特别涉及一种教学用西方礼仪用具展示架。

背景技术

教学用具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。在西方礼仪用具展示的过程中，需要将物品放置在展示架上展示。

现有的比如专利号为CN201220643505.6的中国实用新型专利，该专利公开了一种教学用西方礼仪用具展示架，所述的教学用西方礼仪用具展示架包含一对纵向设置的侧板和一对横向设置的底板，所述的侧板之间设有由可抽取的抽板组成的抽板阵列。本实用新型的教学用西方礼仪用具展示架利用可以快速组合的侧板和底板，使用者可以快速搭建完成整个展示架的组装，快捷方便。由于抽板可以调节位置，使用者可以根据展示物的高度而选择合理数量的抽板和抽板的位置。

基于对专利号的搜索，该专利虽然通过侧板和底板的组装，解决了快速搭建完成整个展示架的组装的问题，但是仍存在以下不足：

由于侧板和底板经常拆卸，侧板和底板之间通过螺栓固定连接，需要在侧板和底板之间开设螺纹孔，经常拆卸会对侧板和底板上的螺纹孔造成损坏，需要重新在侧板和底板之间开设螺纹孔，比较麻烦，当侧板和底板无法再开螺纹孔时，需要将侧板或者底板整体更换，成本较高；在侧板上直接开设的凹槽虽然便于展示用的抽板安装，但是侧板与抽板之间的固定效果较差，容易滑动，在物品展示时抽板对物品的固定效果较差，比如酒杯以及酒瓶，固定不好容易倾倒摔坏。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种教学用西方礼仪用具展示架，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

发明内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种教学用西方礼仪用具展示架，以解决由于侧板和底板经常拆卸，侧板和底板之间通过螺栓固定连接，需要在侧板和底板之间开设螺纹孔，经常拆卸会对侧板和底板上的螺纹孔造成损坏，需要重新在侧板和底板之间开设螺纹孔，比较麻烦，当侧板和底板无法再开螺纹孔时，需要将侧板或者底板整体更换，成本较高；在侧板上直接开设的凹槽虽然便于展示用的抽板安装，但是侧板与抽板之间的固定效果较差，容易滑动，在物品展示时抽板对物品的固定效果较差，比如酒杯以及酒瓶，固定不好容易倾倒摔坏的问题。

本实用新型用于一种教学用西方礼仪用具展示架的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种教学用西方礼仪用具展示架，包括移动机构；所述移动机构的底部安装有四个万向轮，且移动机构上通过四个凹槽卡接有两个U形的支撑座，支撑座上通过固定机构固定连接有一个盖板；所述移动机构的支撑座上通过螺栓固定连接有两组支撑机构，且支撑机构上通过销钉固定连接有两组展示机构，展示机构上开设有两个相互交错的圆形凹槽；所述盖板上开设有便于固定机构固定的L形通孔。

进一步的，移动机构包括有支撑板、固定座和连接杆，所述支撑板底部的万向轮上通过螺纹固定有一个矩形结构的连接杆，且支撑板上通过螺栓固定连接有一个推把；所述支撑板上滑动连接有一个L形的固定座，且固定座的底部开设有一个用于固定连接杆的矩形槽；所述连接杆通过螺纹固定连接有一个手柄，且手柄与支撑板上的推把之间通过一个复位弹簧相支撑。