[实用新型]一种英语教学用的阅读装置

说明书

本实用新型公开了英语教学技术领域的一种英语教学用的阅读装置，包括固定架，固定架上设有支撑组件和阅读组件，阅读组件包括放置箱和固定台，放置箱中设有第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽，第一放置槽的顶部设有写字板，固定台上设有弹簧和卡板，本实用新型通过第一放置槽安装写字板，且底部空间用于存放其他教学辅助用品，第二放置槽放置播放器等，第三放置槽用于放置写字物品，分类放置各类物品，以便快速方便的拿出各物品；将两侧的卡板向外移动，与写字板脱离，然后取下写字板，即可打开第一放置槽，操作简单方便；通过转柄使螺杆转动，移动块带动支撑杆和滑块移动，滑块相对于滑杆运动，从而调节放置箱和写字板的角度。

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学用的阅读装置。

背景技术

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一；英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。

在进行英语教学过程中，需要进行英语书刊阅读等训练，现有的英语阅读训练通常需要借助播放器或者显示器等设备进行辅助，但是在进行教学过程中，播放器以及各类用于阅读用辅助用品或书籍等分散放在各处，当需要使用或者进行相应操作时，物品拿取不方便。

基于此，本实用新型设计了一种英语教学用的阅读装置，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用的阅读装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用的阅读装置，包括固定架，固定架包括底板和顶板，且底板的顶面四角通过固定杆与顶板固定连接，顶板的顶面设有支撑组件和阅读组件，阅读组件包括放置箱，放置箱倾斜设置，且底端一侧与顶板转动连接，另一侧通过支撑组件与顶板对应连接，放置箱的顶端固定有固定台，且放置箱中设有第一放置槽、第二放置槽和第三放置槽，第一放置槽的侧壁上部均匀固定有多个限位块，第一放置槽的顶部滑动连接有写字板，且写字板的底面与多个限位块接触，固定台上对应写字板的两侧对称固定有弹簧槽，弹簧槽中均匀固定有多个弹簧，并通过弹簧连接有卡板，卡板的一端伸出弹簧槽，并位于写字板的两侧边处。

优选的，支撑组件包括支撑杆，支撑杆的顶端转动连接有滑块，底端固定有移动块，滑块的中间滑动连接有滑杆，滑杆与放置箱的底面平行且固定连接，移动块上螺纹连接有螺杆，螺杆与顶板转动连接，且一端固定有转柄。

优选的，第二放置槽中较低一端的侧壁上固定有橡胶垫，其余三个侧壁上分别通过弹簧连接有压板，通过压板和弹簧的作用，使播放器等放置时，能够被卡在第二放置槽中的中间底部位置，避免播放器等晃动，并通过橡胶垫提供一定的保护作用。

优选的，写字板的顶面高于放置箱的顶面，使写字板方便被取出，且卡板的端部底面处设有卡槽，写字板的顶面侧边处卡接于卡槽中，通过卡槽限制写字板的位置，提高限位效果。

优选的，底板和顶板之间设有固定板，且固定板的四角处分别与四个固定杆固定连接，通过固定板增加底板和顶板之间的放置位置。

优选的，底板的底面四角处均设有移动轮，且移动轮上设有刹车，以便将装置移动合适位置，再通过刹车防止装置意外移动。