[实用新型]用于英语口语教学用的英语教学装置

说明书

本实用新型公开了用于英语口语教学用的英语教学装置，包括两个相对放置的座条，其中一个座条顶部外壁的中间位置焊接有竖杆，另一个座条顶部外壁的中间位置焊接有支撑杆，竖杆顶端外部焊接有固定环，固定环内部活动插接有销轴，销轴一端外壁焊接有轴杆，轴杆外部活动套接有若干个环形扣件，环形扣件一端卡接有教学板，教学板两侧外壁均粘接有提词纸，教学板外壁一侧设置有金属环，金属环外部栓接有牵引绳，金属环通过牵引绳依次相连。本实用新型通过设置的金属环、牵引绳和环形扣件，金属环提高了教学板的耐磨性能，牵引绳相互连接实现了教学板的竖直状态，环形扣件实现了教学板绕轴杆转动，进而实现了教学板的轻松转动和稳定放置。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，尤其涉及用于英语口语教学用的英语教学装置。

背景技术

英语是我国学校教育中历时最长、学时最多的一门学科，但是教育效果却不十分理想，很多学生在经受多年学校教育之后虽然有一定的阅读能力，听说写能力依然很差，主要源于英语教学时对于口语教学的忽视，导致学生不敢尝试英语发音或无法判断英语发音的准确性。

目前常见的英语口语训练仍然依靠学生通过随身听或手机等播放设备学习，对听力的训练仅限于固定的句式，对学生的反应能力和口语能力的帮助有限，不能正确的认识口语发音时口舌的发音方式和活动状态，因此，亟需设计用于英语口语教学用的英语教学装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的用于英语口语教学用的英语教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

用于英语口语教学用的英语教学装置，包括两个相对放置的座条，其中一个所述座条顶部外壁的中间位置焊接有竖杆，另一个所述座条顶部外壁的中间位置焊接有支撑杆，所述竖杆顶端外部焊接有固定环，所述固定环内部活动插接有销轴，所述销轴一端外壁焊接有轴杆，所述轴杆外部活动套接有若干个环形扣件，所述环形扣件一端卡接有教学板，所述教学板两侧外壁均粘接有提词纸，所述教学板外壁一侧设置有金属环，所述金属环外部栓接有牵引绳，所述金属环通过牵引绳依次相连。

进一步的，所述固定环顶部外壁焊接有导向杆，所述导向杆外部通过螺栓固定连接有套环，所述套环一侧外壁粘接有镜子。

进一步的，所述支撑杆顶部外壁焊接有支撑半环，所述支撑半环内壁位于轴杆下方。

进一步的，两个所述座条之间焊接有连接杆，两个所述座条底部外壁的两端均粘接有橡胶垫。

进一步的，所述环形扣件包括杆套，所述杆套套接在轴杆外部，所述杆套一侧外壁设置有两个相对分布的挡条，其中一个所述挡条一侧外壁焊接有固定条，所述固定条活动插接于教学板一侧外壁，所述固定条外部一侧设置有膨胀块。

进一步的，所述套环包括套筒，所述套筒套接在导向杆外部，所述套筒一侧外壁开设有螺纹孔，所述套筒另一侧外壁设置有粘接块，所述粘接块一侧外壁粘接于镜子背部外壁。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置的金属环、牵引绳、环形扣件和提词纸，金属环提高了教学板的耐磨性能，牵引绳相互连接实现了教学板的竖直状态，环形扣件实现了教学板绕轴杆转动，两侧的提词纸保证了师生看到的教学内容一致，进而实现了教学板的轻松转动和稳定放置。

2.通过设置的导向杆、套环和镜子，导向杆实现了套环高度的调节，套环与镜子背面粘接，实现了镜子的固定和调节，镜子实现了口语教学时学生对自己口型的观察，通过对老师和自己口型的对照，提高了发音练习的准确性。

3.通过设置的支撑半环、连接杆和橡胶垫，支撑半环对轴杆一端进行支撑，避免轴杆另一端受到的剪切力过大，连接杆实现两个座条相对位置的固定，橡胶垫防止磨损和划伤试验台，同时提高了设备与接触面的稳定性，实现了设备的安全使用。