[实用新型]一种移动端教学系统装置

说明书

本实用新型属于教学技术领域，尤其一种移动端教学系统装置，包括操作屏，所述操作屏的外侧壁固定设有壳体，所述操作屏的前表面固定设有防护膜，所述壳体的外侧壁前后表面对称安装有围板，所述围板的外侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内部固定设有松紧带；因两个支撑板和立柱构成三角形结构，且两个支撑板位于同一水平线，因三角形结构具有良好的稳定性，增加操作屏的稳定性，因固定槽为半圆柱形槽，固定槽的直径大于固定杆的外径，使得壳体能在固定槽和固定杆的配合下转动，方便小范围的左右调整操作屏的角度，同样的，在支撑板、固定杆和固定筒的配合下，使得三角形结构和连接板能大范围的转动，进而对操作屏进行调整。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种移动端教学系统装置。

背景技术

随着网络技术的发展，信息技术逐渐走入课堂，充分利用智能移动终端教学能很好的活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性，使他们产生我要学，我想学的想法。例如多媒体技术在教学中的运用巳经显现出越来越多的优势，利用终端工具进行信息推送、记录学习轨迹、进行学习成果评价。

现有技术中存在的技术问题：

1、现有的移动端教学系统装置，多采用螺栓配合支撑架对其固定锁死，由于不能移动，不便于教学者根据教学情况，左右大幅度或小幅度的调整操作屏的位置，具有一定的局限性；

2、现有的移动端教学系统装置的操作屏和壳体直接暴露在外部，没有采取防护措施，增加了该装置因外部碰撞导致其内受损的几率。

为解决上述问题，本申请中提出一种移动端教学系统装置。

实用新型内容

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种移动端教学系统装置，具有方便大幅度和小幅度调整操作屏的位置，良好的防护性的特点。

(二)技术方案

为解决上述问题，本实用新型提供了一种移动端教学系统装置，包括操作屏，所述操作屏的外侧壁固定设有壳体，所述操作屏的前表面固定设有防护膜；

所述壳体的外侧壁前后表面对称安装有围板，所述围板的外侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内部固定设有松紧带，所述围板的内侧壁粘接固定有垫板；

所述壳体的后表面对称开设有固定槽，所述固定槽的内部安装有固定杆，所述固定杆和所述固定槽转动连接，所述壳体的表面位于两个所述固定槽之间的中间位置处安装有固定板，所述固定板的后表面固定设有连接板，所述固定杆的外侧壁安装有支撑板，所述支撑板的后端固定连接有固定筒，所述固定筒内侧壁安装有立柱，所述立柱和所述固定筒转动连接，所述连接板的后端和所述固定筒固定连接。

优选的，两个所述支撑板和所述立柱构成三角形结构，且两个所述支撑板位于同一水平线。

优选的，所述固定槽为半圆柱形槽，所述固定槽的直径大于所述固定杆的外径。

优选的，两个所述支撑板和所述固定板均位于所述壳体的后表面中间位置处。

优选的，所述围板为框架结构，所述围板的剖面内侧壁具有L型槽。

优选的，所述松紧带的长度等于两个所述松紧带的累加长度。

本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：

1、将立柱固定在支撑架上或墙面上，因两个支撑板和立柱构成三角形结构，且两个支撑板位于同一水平线，因三角形结构具有良好的稳定性，增加操作屏的稳定性，因固定槽为半圆柱形槽，固定槽的直径大于固定杆的外径，使得壳体能在固定槽和固定杆的配合下转动，方便小范围的左右调整操作屏的角度，同样的，在支撑板、固定杆和固定筒的配合下，使得三角形结构和连接板能大范围的转动，进而对操作屏进行调整，适用于具体的教学情况，便于使用。