[实用新型]一种高等数学教学用几何投影装置

说明书

本实用新型公开了一种高等数学教学用几何投影装置，包括箱体，所述箱体内部下侧设置有底板，底板上侧左右方向水平设置有滑槽，底板上侧中心位置固定有固定块，固定块左右对称转动连接有螺纹杆，螺纹杆中部通过螺纹啮合有活动块，螺纹杆贯穿所述箱体侧壁且与箱体侧壁转动连接，螺纹杆外端设置有旋转套，活动块下侧固定有连杆，所述连杆下端固定有滑块，所述滑块滑动于滑槽内部，所述活动块上侧铰接有支撑杆，所述支撑杆上端铰接有安装板，安装板上侧设置有投影仪，所述箱体上侧设置有箱门，箱门的前侧、后侧、左侧和右侧均安装有锁扣，箱门上侧中部设置有手环；本实用新型具有结构简单、安全实用、调节快速、操作方便、便于携带的优点。

技术领域

本实用新型属于教学辅助设备技术领域，特别涉及一种高等数学教学用几何投影装置。

背景技术

教学工具使学生能直观、形象的理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具能够起到辅助教学的作用，通过教具提高学生的学习兴趣，丰富感性知识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，而教学经常用到的投影装置，通常为固定安装，不便于携带，对于没有安装投影装置的教室无法使用几何投影装置，同时这种装置调节不够方便灵活，且在使用后，不能将其收起，使其暴露在空气中，导致灰尘进入镜头，影响其使用寿命，同时容易被外物碰到，造成物理损伤。

实用新型内容

本实用新型之目的在于提供一种高等数学教学用几何投影装置，具有结构简单、安全实用、调节快速、操作方便、便于携带的优点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高等数学教学用几何投影装置，包括箱体，所述箱体内部下侧设置有底板，底板上侧左右方向水平设置有滑槽，所述底板上侧中心位置固定有固定块，所述固定块左右对称转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆中部通过螺纹啮合有活动块，所述螺纹杆贯穿所述箱体侧壁且与箱体侧壁转动连接，螺纹杆外端设置有旋转套，所述活动块下侧固定有连杆，所述连杆下端固定有滑块，所述滑块滑动于滑槽内部，所述活动块上侧铰接有支撑杆，所述支撑杆上端铰接有安装板，所述安装板上侧设置有投影仪，所述箱体上侧设置有箱门，箱门的前侧、后侧、左侧和右侧均安装有锁扣，且箱门通过锁扣与箱体连接，所述箱门上侧中部设置有手环。

优选的，所述旋转套和螺纹杆固定连接。

优选的，所述旋转套为橡胶材料。

优选的，所述螺纹杆与箱体连接的位置设置有支撑其旋转的轴座。

优选的，所述螺纹杆内端设置有支撑其旋转的轴座。

优选的，所述活动块中部设置有与螺纹杆啮合的螺纹孔。

优选的，所述投影仪固定安装于安装板上侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过螺纹杆、活动块和支撑杆能够调节投影仪的高度，同时通过，同时通过两个螺纹杆的差速旋转，调节投影仪的旋转角度，这种方式使得操作方便快捷，通过在活动块的下方设置有滑块和滑槽，避免活动块发生旋转，避免安装板发生倾斜，从而包装投影仪的稳定性，通过在箱体上侧设置箱门，能够在使用后将其关闭，从而避免灰尘进入投影仪，同时箱体能够对投影仪进行保护，避免投影仪暴露在空气中，被外物碰到，从而造成损伤。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型使用时的结构示意图。

图3为本实用新型的活动块的左视图。

图中：1、箱体，2、底板，3、滑槽，4、固定块，5、螺纹杆，6、活动块，7、连杆，8、滑块，9、旋转套，10、支撑杆，11、安装板，12、投影仪，13、箱门，14、手环，15、锁扣，16、螺纹孔。

具体实施方式