[实用新型]一种机械教学用裸眼3D一体机有效
申请号: | 202020183107.5 | 申请日: | 2020-02-18 |
公开(公告)号: | CN211624788U | 公开(公告)日: | 2020-10-02 |
发明(设计)人: | 田刚;潘玉光;韩贻元;柳静;祝德胜 | 申请(专利权)人: | 山东百特展览工程有限公司 |
主分类号: | F16M13/02 | 分类号: | F16M13/02;F16M11/04;F16M11/10;F16M11/18;F16G13/16;G09B5/02 |
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地址: | 250000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 机械 教学 裸眼 一体机 | ||
本实用新型涉及一种机械教学用裸眼3D一体机,涉及三维投影设备的技术领域,其包括显示器,显示器的一面上设置有屏幕,显示器上还设置有用于使显示器上下移动的滑移机构,滑移机构包括步进电机、齿轮、齿条与滑动座,步进电机设置在墙体上,齿轮同轴连接在步进电机的输出轴上,滑动座设置在显示器的背面,齿条固定连接在滑动座远离显示器的一面上,且步进电机的输出轴呈水平设置,齿条呈竖直设置,齿轮与齿条啮合。本实用新型能够通过步进电机的转动滑动显示器,在入座率低的课程上将显示器调低,在入座率高的课程上将显示器调高,同时还可以调整显示器与墙体的夹角,既便于坐在后排的学生观看屏幕,同时可以提高观看的舒适度。
技术领域
本实用新型涉及三维投影设备的技术领域,尤其是涉及一种机械教学用裸眼3D一体机。
背景技术
裸眼3D一体机是利用人两眼具有视差的特性,在不需要任何辅助设备(如3D眼镜、头盔等)的情况下,即可获得具有空间、深度的逼真立体影像。裸眼3D一体机可以设计成立体式和壁挂式两种,使得裸眼3D一体机既可以直接立放在地面上,也可以挂接在墙面上,能最大程度提升空间利用率。
目前的裸眼3D一体机也被运用到教学中,尤其是机械教学方面。在课堂上可以通过裸眼3D技术展示机械结构拆解的教学及仿真化的化学物理实验,使学生可以更加直观的了解课程知识,而且三维教学能使学生记忆深刻,提高了教学的质量和学生的学习效率。
在实验课堂中,有些课程的入座率较高而有些课程的入座率较低。如果屏幕放置的较低,在入座率较高的课程中,坐在前排的学生经常会挡到后排的学生观看屏幕;如果将屏幕设置的较高的话,在遇到上座率较低的课程时,坐在前排的学生则需要长时间仰头观看屏幕,如此会使前排学生十分的不舒适。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型的目的是提供一种机械教学用裸眼3D一体机,能够调整屏幕的高度,以满足不同的教学需要。
本实用新型的上述实用新型目的是通过以下技术方案得以实现的:
一种机械教学用裸眼3D一体机,包括显示器,显示器的一面上设置有屏幕,显示器上还设置有用于使显示器上下移动的滑移机构,滑移机构包括步进电机、齿轮、齿条与滑动座,步进电机设置在墙体上,齿轮同轴连接在步进电机的输出轴上,滑动座设置在显示器的背面,齿条固定连接在滑动座远离显示器的一面上,且步进电机的输出轴呈水平设置,齿条呈竖直设置,齿轮与齿条啮合;滑移机构还包括用于导向的导向组件,导向组件包括第一滑槽座与滑块,第一滑槽座固定连接在墙体上,且第一滑槽座上沿竖直方向开设有第一滑槽,滑块设置有两个,两个滑块均固定连接在滑动座上,且两个滑块设置在滑动座的上下两端,两个滑块均卡接在第一滑槽内。
通过采用上述技术方案,步进电机转动时,通过齿轮与齿条的传动可以使显示器上下滑移,滑块设置成两个,且两个滑块均卡接在第一滑槽内,如此设置可以避免显示器倾覆,同时可以使齿条与齿轮保持啮合状态;如果课程的入座率较少,则通过步进电机驱动显示器下行,学生可以不必一直仰头观看屏幕,提高了舒适性,如果课程的入座率较高,则通过步进电机驱动显示器上行,便于坐在后排的学生观看屏幕;由于步进电机具有自锁功能,如果课程的入座率适中时,教师可根据实际的入座情况调整显示器的高度,尽可能提高所有学生的观看舒适度。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:导向组件设置成两组,且两组导向组件对称设置在齿条长度方向的两侧。
通过采用上述技术方案,两组导向组件上的滑块均不易从相对应的第一滑槽内脱出,进而提升了显示器滑移时的稳定性。
本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:导向组件还包括两个第一导向轮与两个第二导向轮,两个第一导向轮转动连接在滑动座的上下两端,且两个第一导向轮的轴心均垂直于第一滑槽的长度方向,两个第一导向轮均与第一滑槽座滚动连接;两个第二导向轮转动连接在两个滑块上,且两个第二导向轮均在第一滑槽内与第一滑槽座滚动连接。
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