[实用新型]一种智能教学系统用演示装置

说明书

本实用新型公开了一种智能教学系统用演示装置，包括底座、支撑板、转板、第一固定盒、第二固定盒和第三固定盒，所述底座的顶部垂直固定支撑板，所述支撑板的的侧壁转动连接有转板，所述转板的侧面设置有第一固定盒、第二固定盒和第三固定盒，所述第一固定盒、第二固定盒和第三固定盒均正方形，所述第一固定盒和第二固定盒的其中的一端接触，且第一固定盒和第二固定盒垂直设置，此智能教学系统用演示装置，在第三固定盒内注入具有颜色的液体，如混合有墨水的水等等，然后通过转动转板，使第三固定盒内的液体流入到第一固定盒和第二固定盒内，并且刚好流完，可以证明出勾股定理。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种智能教学系统用演示装置。

背景技术

智能教学可以智能发现学生和教师在学习和教学中的不易发现的盲点，并智能扫除盲点，可以减轻学生的学习负担，提高教师的教学效率，最终达到提高学生学习成绩的目的。

现有的教学中老师为提高学生的直观理解能力往往会通过一些演示装置来提高学生的理解，现有的演示装置没有对勾股定理进行具体演示的装置，为此，我们提出一种智能教学系统用演示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智能教学系统用演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能教学系统用演示装置，包括底座、支撑板、转板、第一固定盒、第二固定盒和第三固定盒，所述底座的顶部垂直固定支撑板，所述支撑板的的侧壁转动连接有转板，所述转板的侧面设置有第一固定盒、第二固定盒和第三固定盒，所述第一固定盒、第二固定盒和第三固定盒均正方形，所述第一固定盒和第二固定盒的其中的一端接触，且第一固定盒和第二固定盒垂直设置，所述第三固定盒的其中两个相邻的端点与第一固定盒和第二固定盒的端点连接，所述第三固定盒的两端与第一固定盒和第二固定盒的端部连通，所述第三固定盒内填充有带颜色的液体。

优选的，所述转板的转动中心垂直固定有转动杆，所述支撑板的侧面设有凹槽，且转动杆通过轴承与凹槽内壁转动连接。

优选的，所述第一固定盒、第二固定盒和第三固定盒均为透明材质，且其侧壁厚度小于1毫米。

优选的，所述支撑板的侧面设有滑槽，且滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块的顶部固定有档杆，所述转板的侧面对称设有两个与档杆相配合的凹槽。

优选的，所述滑块远离转板的一侧固定有弹簧，所述弹簧远离滑块的一端与支撑板侧面的滑槽内壁固定连接。

优选的，所述滑块的中间设有通孔，且通孔内滑动连接有滑杆，所述滑块的两端与支撑板侧面的滑槽两端固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型在第三固定盒内注入具有颜色的液体，如混合有墨水的水等等，然后通过转动转板，使第三固定盒内的液体流入到第一固定盒和第二固定盒内，并且刚好流完，可以证明出勾股定理。

2、本实用新型通过滑块可以便于带动档杆移动，从而使档杆卡在转板侧面的凹槽内，对转板进行限制，从而使转板保持稳定，便于进行观察。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型弹簧结构示意图；

图3为本实用新型支撑板结构示意图。

图中：1、底座；2、支撑板；3、转板；4、第一固定盒；5、第二固定盒；6、第三固定盒；7、转动杆；8、滑块；9、档杆；10、弹簧；11、滑杆。

具体实施方式