[实用新型]一种高等教学用的绘图装置有效
申请号: | 202020205518.X | 申请日: | 2020-02-25 |
公开(公告)号: | CN211207700U | 公开(公告)日: | 2020-08-07 |
发明(设计)人: | 张晓凤 | 申请(专利权)人: | 张晓凤 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
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地址: | 125300 辽宁省葫*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高等 教学 绘图 装置 | ||
本实用新型公开了一种高等教学用的绘图装置,包括固定座和绘图板,所述固定座内设有空腔,所述空腔内转动连接有螺杆,所述螺杆上固定套接有第一齿轮,所述空腔内设有与第一齿轮相啮合的第二齿轮,所述第二齿轮和空腔的内壁通过转杆转动连接,所述转杆的一端贯穿空腔的内壁并固定连接有旋钮,所述螺杆的一端贯穿空腔的内底部并螺纹套接有螺纹套,所述螺纹套的一侧固定连接有固定块,所述固定块上滑动插设有导杆,所述导杆的一端与固定座的底部固定连接。本实用新型中通过多处调节机构的设置,使装置可以根据实际的使用情况进行自由的调节,从而提升了装置的使用效果。
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,尤其涉及一种高等教学用的绘图装置。
背景技术
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,我们在学习数学的时候,分为初级数学和高等数学,在高等数学教学中,老师经常要在黑板上绘制直线、垂直线、弧形等,通过绘制图形方便学生对空间几何进行快速学习,需要用到绘图装置。
但是现有的绘图装置外部构造较为简单,无法根据实际的使用需要进行角度的调节,从而影响绘图装置的使用效果。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中绘图装置外部构造较为简单,无法根据实际的使用需要进行角度调节的问题,而提出的一种高等教学用的绘图装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种高等教学用的绘图装置,包括固定座和绘图板,所述固定座内设有空腔,所述空腔内转动连接有螺杆,所述螺杆上固定套接有第一齿轮,所述空腔内设有与第一齿轮相啮合的第二齿轮,所述第二齿轮和空腔的内壁通过转杆转动连接,所述转杆的一端贯穿空腔的内壁并固定连接有旋钮,所述螺杆的一端贯穿空腔的内底部并螺纹套接有螺纹套,所述螺纹套的一侧固定连接有固定块,所述固定块上滑动插设有导杆,所述导杆的一端与固定座的底部固定连接,所述螺纹套上通过转轴转动连接有支撑杆,所述支撑杆远离转轴的一端与绘图板固定连接,所述螺纹套的底部与绘图板通过花篮螺丝连接,所述花篮螺丝的两端分别与绘图板和螺纹套转动连接。
优选地,所述旋钮的一端通过销轴转动连接有弧形卡杆,所述旋钮上环绕设有与弧形卡杆对应的多个卡槽。
优选地,所述绘图板的顶部固定连接有防尘板。
优选地,所述固定座的外壁上固定连接有多个锁紧块,所述锁紧块上设有锁紧口。
优选地,所述螺杆位于螺纹套内的一端固定连接有限位块。
优选地,所述销轴上套设有扭力弹簧,所述扭力弹簧的两端分别与弧形卡杆和固定座固定连接。
有益效果:
1.先利用锁紧块固定住固定座,然后转动旋钮带动转杆转动,同时通过第一齿轮和第二齿轮之间的啮合作用带动螺杆转动,从而带动螺纹套上下移动,调节绘图板的高度,然后转动花篮螺丝,调节绘图板的角度,本实用新型中通过多处调节机构的设置,使装置可以根据实际的使用情况进行自由的调节,从而提升了装置的使用效果;
2.同时限位块可以有效防止螺杆从螺纹套内脱落,同时弧形卡杆可以有效固定住旋钮,扭力弹簧可以对弧形卡杆起到一定的弹性支撑,防尘板可以防止灰尘落在绘图板的表面。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种高等教学用的绘图装置的结构示意图;
图2为图1的A处结构示意图。
图中:1固定座、2绘图板、3螺杆、4第一齿轮、5第二齿轮、6转杆、7旋钮、8螺纹套、9固定块、10导杆、11转轴、12支撑杆、13花篮螺丝、14销轴、15弧形卡杆、16防尘板、17锁紧块、18限位块。
具体实施方式
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