[实用新型]一种大学计算机专业教学用实训装置

说明书

本实用新型公开了一种大学计算机专业教学用实训装置，包括实训台板、支撑腿和底板，所述底板的上表面安装有滑轨，所述滑轨上滑动安装有滑座，所述滑座的外表面固定设置有伸缩组件，所述伸缩组件包括条形固定块、滑柱和滑块，所述条形固定块的上表面固定设置有固定筒，所述固定筒的内部滑动设置有升降椅，所述升降椅贯穿条形固定块的下表面，且升降椅的外表面固定套设有限位环，所述限位环与条形固定块的上表面之间设置有复位弹簧；通过设计升降椅，当学生坐在升降椅上以后，升降椅自动固定，将身体上移减小对升降椅的压力，即可水平快速移动升降椅，以方便进行实训操作，无需频繁起身挪动座椅，有效提升了学生实训的舒适性。

技术领域

本实用新型属于教学装置技术领域，具体涉及一种大学计算机专业教学用实训装置。

背景技术

在计算机教学当中，需要给学生上实训课程，以提高学生的动手操作能力，其中包括的计算机组装与维护，该实训需要通过实训台完成，实训台由控制屏、工具套件、计算机套件及常用软件组成。

现有的大学计算机专业教学用实训装置，存在实训台的座椅与实训台本体是分离设计的，并且实训台本身较大，在操作实训的过程在，需要频繁移动座椅，不便于实训操作的问题，为此我们提出一种大学计算机专业教学用实训装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学计算机专业教学用实训装置，以解决上述背景技术中提出的现有的大学计算机专业教学用实训装置，存在实训台的座椅与实训台本体是分离设计的，并且实训台本身较大，在操作实训的过程在，需要频繁移动座椅，不便于实训操作的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学计算机专业教学用实训装置，包括实训台板、支撑腿和底板，所述底板的上表面安装有滑轨，所述滑轨上滑动安装有滑座，所述滑座的外表面固定设置有伸缩组件，所述伸缩组件包括条形固定块、滑柱和滑块，所述条形固定块的上表面固定设置有固定筒，所述固定筒的内部滑动设置有升降椅，所述升降椅贯穿条形固定块的下表面，且升降椅的外表面固定套设有限位环，所述限位环与条形固定块的上表面之间设置有复位弹簧，所述条形固定块的下表面固定设置有支柱，所述支柱的下端以及底板的下表面四角均安装有万向轮。

优选的，所述条形固定块的一端开设有滑腔，所述滑柱的一端滑动嵌入滑腔内，且嵌入端端部固定设置有滑块，所述滑块的外表面嵌入设置有弹珠，所述滑腔的内表面开设有均匀间隔分布的盲孔，所述弹珠与盲孔相配合。

优选的，所述固定筒为内六角筒，所述限位环为外六角环，所述固定筒与限位环滑动配合。

优选的，所述升降椅的下端固定设置有橡胶垫板，所述橡胶垫板的下表面开设有防滑纹。

优选的，所述底板的上表面四角通过螺纹旋合贯穿有丝杆，所述丝杆的上端安装有手，且丝杆的下端固定设置有垫块。

优选的，所述丝杆的外表面上下两端均套设有伸缩护套，所述伸缩护套的一端与底板固定连接，另一端通过轴承与丝杆转动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)通过设计升降椅，当学生坐在升降椅上以后，升降椅自动固定，将身体上移减小对升降椅的压力，即可水平快速移动升降椅，以方便进行实训操作，无需频繁起身挪动座椅，有效提升了学生实训的舒适性。

(2)通过设计带有弹珠与盲孔的伸缩组件，便于学生自由调节升降椅与实训台之间的间距，设置带有防滑纹的橡胶垫板，增大升降椅与地面的摩擦阻力，同时避免地面损坏，设置带有手轮的丝杆，确保设备平稳放置。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的升降椅侧视图；

图3为本实用新型的条形固定块与固定筒剖视图；