[实用新型]一种移动式教学机有效
申请号: | 202020219360.1 | 申请日: | 2020-02-27 |
公开(公告)号: | CN212107732U | 公开(公告)日: | 2020-12-08 |
发明(设计)人: | 兰田 | 申请(专利权)人: | 泉州三只青蛙教育科技有限公司 |
主分类号: | F16M11/42 | 分类号: | F16M11/42;F16M11/32;F16M11/04;F16M11/18;G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 362000 福建省泉州市丰泽区华大*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 移动式 教学 | ||
本实用新型公开了一种移动式教学机,包括底座和移动机构;底座:所述底座的上表面设有龙门架,所述龙门架的竖向前侧对称开设有两条滑槽,两条滑槽上通过滑块二滑动连接有显示屏,所述显示屏的后侧设有条形齿,所述龙门架的横向前侧设有U型限位座,所述U型限位座的内部侧壁设有滑块一,所述滑块一与条形齿的侧面滑动连接,所述龙门架的内部底侧设有伺服电机,所述伺服电机的输出轴上设有齿轮,所述齿轮与条形齿啮合;移动机构:所述移动机构包括四个电动伸缩杆和四个支撑套筒,该移动式教学机,可以对该设备进行移动,无需添加新设备,避免造成资源的浪费,而且可以对该设备的高低进行调节,便于使用。
技术领域
本实用新型涉及移动式教学机技术领域,具体为一种移动式教学机。
背景技术
随着教育信息化的发展,各种音视频设备应运而生,教室中安装好设备之后,便可以采集教室中的画面进行在线授课,在建设在线课堂教室时,一般设备安装在教室或会议室中使用,但是这样该设备难以进行移动,除有其他地方使用这套设备只能添加新的设备,造成资源的浪费,而且该设备的高低难以调节,不便于使用。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷,提供一种移动式教学机,可以对该设备进行移动,无需添加新设备,避免造成资源的浪费,而且可以对该设备的高低进行调节,便于使用,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种移动式教学机,包括底座和移动机构;
底座:所述底座的上表面设有龙门架,所述龙门架的竖向前侧对称开设有两条滑槽,两条滑槽上通过滑块二滑动连接有显示屏,所述显示屏的后侧设有条形齿,所述龙门架的横向前侧设有U型限位座,所述U型限位座的内部侧壁设有滑块一,所述滑块一与条形齿的侧面滑动连接,所述龙门架的内部底侧设有伺服电机,所述伺服电机的输出轴上设有齿轮,所述齿轮与条形齿啮合;
移动机构:所述移动机构包括四个电动伸缩杆和四个支撑套筒,所述电动伸缩杆位于支撑套筒的内部,所述电动伸缩杆的底端设有支撑柱,所述支撑柱套接在支撑套筒的内部,所述支撑套筒的底端设有固定板,所述固定板的底侧设有万向轮;
其中,四个电动伸缩杆和四个支撑套筒均设在底座的底侧,所述底座的上表面通过固定机构设有锂电池,所述龙门架的左侧设有控制开关组,所述锂电池的输出端与控制开关组的输入端电连接,所述控制开关组的输出端与显示屏、电动伸缩杆和伺服电机的输入端电连接。
进一步的,还包括放置机构,所述放置机构包括支撑条和放置板,所述龙门架上设有放置板,所述放置板的底侧对称设有两个支撑条,两个支撑条远离放置板的一端与龙门架的后侧固定连接,可以使外接播放设备进行放置连接,便于在显示屏上进行放大观察。
进一步的,所述固定机构包括安装板和安装丝,所述锂电池上设有安装板,所述安装板通过安装丝与底座的上表面连接,可以对锂电池进行固定安装。
进一步的,所述支撑套筒的侧面固定设有加固板,所述加固板的底侧与固定板的上表面固定连接,可以使固定板与支撑套筒更佳稳定,避免造成固定板掉落。
进一步的,两个滑槽的底端开设有矩形卡槽,所述矩形卡槽内部卡接有缓冲橡胶块,可以对显示屏进行缓冲,避免降落形成冲击力,防止显示屏损坏。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本移动式教学机,具有以下好处:
1、伺服电机工作带动齿轮进行旋转,齿轮旋转使条形齿上下移动,进而使显示屏沿滑槽上下移动,可以对该设备的高低进行调节,便于使用。
2、电动伸缩杆伸出推动支撑柱沿支撑套筒移动,使支撑柱着地,便于该教学机的平稳放置,电动伸缩杆收缩带动支撑柱进入支撑套筒的内部,使万向轮着地,便于该教学机进行移动。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
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